少先队徽章的来历和含义,中国少先队徽章怎么获得

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-10-28 19:40:13

为深入贯彻落实**关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神,树立和增强少先队员光荣感,构建少先队员阶梯式成长激励体系。4月7日下午,大学路小学主校和东瓦窑校区一年级各班参加了2020-2021学年度大学路小学第二次队前教育,本次的教学主要内容为“少先队员的标志——红领巾”。

首先由大队辅导员额尔敦老师通过理论讲解和观看视频资料的形式解读了“六知”里的前三个内容,并着重强调了红领巾的佩戴方法。

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东瓦窑校区王晓虹主任指导同学们规范佩戴红领巾。

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理论知识和实践部分结束后,部分学生代表积极上台参加佩戴红领巾小竞赛。

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