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之前,有一位家长跟我吐槽过自家孩子,说他玩游戏第一名,学习成绩却一直垫底。玩的时候比谁都积极,学习的时候不是肚子饿就是头疼。
每次开家长会,老师都会说:“你家孩子很聪明,就是不好好学习,要是再用功一点,肯定能考进全班第一名!”
听到这里,我想每个家长都会又高兴又生气,孩子聪明自然是好事,可他就是不用在学习上,那再聪明也是浪费啊!但凡孩子把玩游戏的精力放在学习上,成绩肯定是名列前茅啊!
于是,每次开完家长会,这位家长都会没收孩子的玩具、课外书,每天开启陪娃学习模式,孩子写不完作业,家长坚决不离开他半步。
本以为在家长的监督下,孩子能有所改进,起码考试的时候可以进步一两名吧,结果成绩出来后,还不如之前考得好,这么长时间来家长和孩子的努力全白费了。
那既然监督没有效果,就讲道理吧!家长告诉孩子,如果他不好好学习,将来就要吃很多苦,正所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”,说的就是这个道理。
可是,有几个孩子能在家长耐心讲道理的时候侧耳倾听呢?家长的道理,在孩子的耳朵里简直就是一首催眠曲。
那严厉管教没用,讲道理也不听,难道孩子天生就跟学习有仇?
02
事实上,孩子不爱学习很正常,尤其是年龄较小的孩子。因为他意识不到学习的重要性,也找不到学习的乐趣和动力,所以即便是再聪明的孩子,都会不爱学习。
学习不好或是不爱学习,跟孩子聪不聪明没关系,而是跟学习环境和家长的引导有很大的关系。
我见过这样一个家庭,他们把书房布置成了“教室”,每天晚上吃过饭后,家长和孩子都会花2个小时,然后在这间“教室”里共同学习。
这就是一个良好的学习环境,家长像同学一样陪伴孩子学习,孩子就会产生动力。
当然,很多家庭的情况并不允许这样,那么也可以将一个房间和一块区域布置成“孩子专属学习区”。
总之要掌握一个原则,那就是尽量不让孩子在卧室里学习,因为这样的环境很容易让孩子在学习的时候松懈下来。
这是关于学习环境的问题,那么接下来我们再聊聊孩子的学习兴趣。
03
课本的知识对孩子来说有些繁琐,密密麻麻的字,以及各种知识点,会让孩子产生排斥的心理。
其实在这里,家长就可以利用孩子的兴趣爱好,帮助他吸收所学习的知识。
比如,有一位小朋友非常喜欢听故事,于是他的妈妈经常将孩子小学学到的知识点编成小故事讲给他听。
听故事的时候,这位小朋友聚精会神,完全投入进去了,同时还掌握了很多学到的知识点,巩固了课堂上的学习效果。
慢慢地,孩子开始喜欢上了这种学习方式,并且尝试自主性地将所学知识点编成一段段的小故事。
当然,你可以根据孩子自身的真实情况,来帮助他提高对学习的兴趣。
04
最后一个比较重要的点,也是难度最大的,就是学习动力。
孩子之所以没有学习的动力,往往是因为他没有意识到学习对自己的好处,加上这时候家长又很喜欢讲大道理,所以孩子更加丧失了学习的主观能动性。
那么家长该如何做呢?
其实,很多孩子虽然不喜欢学习,但是却很喜欢当老师。比如你让他默写单词和课文的时候,他半天写不出来,但你要让他当老师给家长讲课,他却能讲得头头是道。
这就是一种正向引导,家长可以当学生,让孩子将自己学到的知识讲出来,就像老师一样。
可以的话,家长时不时还要“请教”孩子问题,时间久了,他便会对自己充满自信,也会对学习充满动力。这就是内驱力。
说简单一点就是,孩子为了给家长讲课,从而主动学习。
你还有什么帮助孩子提高学习能力的小方法吗?可以在下面评论区留言哦!