【思维导图“画”作文】王雪涵《国宝大熊猫》(十)统编三下第七单元习作指导
熊猫咪咪
程琳 - 熊猫咪咪
一、习作内容:大熊猫是猫吗?大熊猫吃什么?大熊猫生活在什么地方?大熊猫身上哪些地方是白的?哪些地方是黑的?大熊猫为什么会被视为中国的国宝?这次习作,围绕这些问题,介绍一下大熊猫。
二、审清题意:大熊猫人见人爱,是我国的国宝。这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写,突出大熊猫的特点。
三、写作素材
用思维导图的形式,构思作文,然后写作文。
【思维导图“画”作文】王雪涵《国宝大熊猫》(十)统编三下第七单元习作指导
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程琳 - 熊猫咪咪
一、习作内容:大熊猫是猫吗?大熊猫吃什么?大熊猫生活在什么地方?大熊猫身上哪些地方是白的?哪些地方是黑的?大熊猫为什么会被视为中国的国宝?这次习作,围绕这些问题,介绍一下大熊猫。
二、审清题意:大熊猫人见人爱,是我国的国宝。这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写,突出大熊猫的特点。
三、写作素材
用思维导图的形式,构思作文,然后写作文。
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