一年级孩子优点怎么写,一年级孩子的缺点怎么写怎么改正

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-07 09:28:07

小麦亲子第1期线上家庭教育分享会结束后,分享者江吴爱老师布置了一个作业:写下一个家庭成员的10个优点,及10个缺点,把它贴到冰箱上,再配上200字以上感悟。

江老师表示,别看这个作业看上去很简单,但如果认真照着做完,一定会有很大的收获。

不少家长也都积极认真的做了,我们从中挑选了两位,供其他家长参考。

1、何小河

儿子,8岁,一年级

【10个优点】

1、爱看书

2、搭积木创造性强

3、会保护比自己小的小弟弟小妹妹

4、学习比较自觉

5、专注力强

6、兴趣比较广泛

7、能记住家里每个人的生日

8、自己看书或上在线课的时候,会想着以后可以给妹妹看

9、出去玩,会想到给妹妹带礼物

10、心思单纯、善良

【10个缺点】

1、做事拖拉

2、丢三落四

3、顽皮

4、遇到困难容易退缩

5、晚上睡觉每天都要催几遍

6、见到人不会主动打招呼

7、动手能力还不够

8、挑食

9、做事情主动性不够

10、与人交往还不够主动大胆

【感悟】

在写儿子的10个优点时,前几个还是比较快的,一下子就写出来了,但写到第6个后,怎么也想不出来,我的儿子还有哪些优点。这时候的我,满脑子都是儿子的缺点,什么做事拖拉啦,丢三落四啦,顽皮淘气啦,明明是要写优点的,结果呼啦一下,缺点一下子全跑出来了。

这时不得不佩服江老师的先见之明,之前在跟江老师交流时,她就跟我说:“我们对身边最亲近的人,因为太熟悉及期望偏高,所以往往会关注到他们的缺点,而忽视了优点。”她还跟我打赌,说我肯定10个缺点比10个优点写得快,果然,我输了。

静下心来仔细想想,其实儿子还是有不少优点的,比如他关心家里的每个人,特别爱护妹妹,只不过,这些都习以为常,被我忽视了。

做江老师的这个作业的过程,其实更是思考与反思,就像她在分享中讲到,要去发现孩子的闪光点,抓住这些闪光点去鼓励,他们的优点就会不断被强化,并内化成自己的习惯。其实我们对身边的每个人都是一样的。

2、蓝天

儿子,12岁

【10个优点】

1、打篮球特别棒

2、喜欢运动

3、乐观

4、外向、开朗,能与朋友打成一片

5、胆大

6、坚强

7、文艺细胞发达,特别是弹吉他超棒

8、对长辈很尊重

9、画画很投入

10、不拘小节

【10个缺点】

1、学习不主动

2、做事持久性不够

3、不爱看书

4、做作业不专心

5、喜欢玩

6、大大咧咧、丢三落四

7、说话做事容易冲动

8、不够细心

9、说话分贝太大

10、对未来没有明确目标

【感悟】

儿子学习成绩不理想,这个一直是我们家里最头疼的事情。所以一想到优缺点,学习成绩不好这个念头怎么都去不掉,刷刷刷就写下好多跟学习有关的不好的方面。但江老师让我们写的是优点,好吧,那还是得想,这么一梳理,我还真发现,原来我儿子也是有优点的嘛,比如运动、艺术这些都是他的强项,而且最重要的,他的性格原来还真的挺好的。

以前我们都把关注点聚焦在他的缺点上,常常说着说着就会加上一句:“要是你学习也这么好就好了。”或者,“要是你学习也能像这么用心就好了。”我们以为这样就是激励孩子,能让他把心思更放在学习上。但是听完这次讲座,才知道我们一直以来都用错了方法。

这句话非但不能激励他,更是时不时在提醒他“他学习不行”这件事,或许本来他还有迎头赶上的念头,天天被我们这么念叨,他哪还有信心啊,不自暴自弃就不错了。幸亏我儿子属于那种大大咧咧的人,还没到这个程度,但如果我们一直这样,还真难说。

非常谢谢江老师,也谢谢小麦亲子,让我及时发现这个问题,我想过了,我儿子对画画投入,而且从小开始学到现在,一直没有放弃过,我就从这突破,去正向强化他。就像江老师说的,要抓住孩子的闪光点,强化、鼓励,孩子会越来越棒的。


作者:小麦读者

来源:小麦亲子

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小麦说:

任何学习,光听收获总是有限的,只有经过思考消化,把输入转化成输出,才能真正有所收获。所以,家长朋友们,不要觉得作业看上去很简单或者很伤脑,如果你每一期都认真做了,相信我,一定会有意想不到的收获的。

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