采访小学生的感受与启示怎么写

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-22 21:56:08

前不久和一位朋友相聚,他跟我说了一件事情,晚上孩子按老师要求读了一篇课外文章,题目是〈访谈澳洲小学生〉,作者是许新海。他说孩子读着读着,竟然哭了起来。当时朋友还以为这篇文章很感人,当他自己把这篇访谈文章读完后,明白了孩子为什么会哭了。因为我们的教育真的太累了,从小学开始,教育就太累了。孩子是羡慕澳洲小学生丰富多彩的生活,再对比自己的校园生活,委屈得哭了起来。

“看着孩子哭,我心里也很难受。”朋友说,“孩子很努力,但也太辛苦,完全没有我们读书那个年代的童年了,我们读小学的时候,放学后漫山遍野都是乐园,总有玩不够的游戏,但现在,那样的童年很难重现了。”

采访小学生的感受与启示怎么写,(1)

文章摘录

一篇《访谈澳洲小学生》的文章,让一位小学生流泪。我们的教育真的很累,但我们似乎又没有办法,减负多年,学生的负担真的不轻。

采访小学生的感受与启示怎么写,(2)

童年,负重前行。

我不知道这篇文章写于何时,也不知道这篇《访谈澳洲小学生》内容是否真实,但我们的不少小学生超前学习,负重学习,为了不输在起跑线上,不惜放弃本该快乐的童年,却是事实。摘抄几段这篇文章里的片断,看看澳门小学生的学习生活是怎么样的。这篇文章访谈的地点是澳洲的Linden Park学校,访问的对象是来自中国广州在这所学校就读的学生。

采访小学生的感受与启示怎么写,(3)

教育,图片源自网络。

许新海:我想先请你说说学习的课程上有什么不一样。

澳洲学生:这里的数学特别简单,不过澳洲的孩子还是不喜欢数学。相比较,这里的音乐要难一些,这里非常重视艺术,还有专门的戏剧课程,到高年级,音乐还分成两个不同程层次,让我们选择。还有,这里有一门设计与工艺课,非常有意思,让我们设计和制作汽车,火箭等名种模型。

许新海:你觉得在这里上课与国内有什么不一样。

澳洲学生:这里上课动手实践的机会非常多,基本每门课都有。上一周科学课上,老师让我们做海水,沙子和盐的分离研究,我们先把海水放进容器里,等水蒸发干了,沙子和盐会慢慢分开,我们就观察,记录,再查资料研究,很有意思的。这里上课还比较自由,老师总是让我们做自己喜欢的内容,老师会有很多选择给我们,大多数情况下都是让我们自己决定做什么。

许新海:那你的书包一定很轻。

澳洲学生:对,书包里每天主要放午餐,这里的午餐很简单,必须自己带来,还有就是放一些作业本和文具用品。

许新海:你们经常有家庭作业吗?多不多?

澳洲学生:不是天天有,还是经常有一些语文作业、数学作业,但内容不多。我们是有时间规定的,最多不允许超过50分钟。(注:后来我从他们学校的资料中看到,他们家庭作业的时间规定是:一、二年级没有,三年级15分钟,四年级20分钟,五年级30分钟,六年级40分钟,七年级50分钟)

许新海:这样学习是不是很轻松?这么早放学,又没有很多作业,你们还会做些什么?

澳洲学生:是很轻松。我们放学以后可以参加学校和社区里组织的音乐、体育等方面的兴趣活动,学校里组织的不多,社会区里有很多很多,每天下午都有很多体育项目,所以澳洲的小朋友都很喜欢运动,平时在学校里天天有机会到操场上去活动,放学后还参加运动队,社区之间一直有比赛 ,我们会经常参加。

采访小学生的感受与启示怎么写,(4)

文章节选。

采访小学生的感受与启示怎么写,(5)

我们的童年。

当然,没有一种教育模式是完美的,但我们的教育真的有些沉重了,除了学校教育的负担,相当多的学生还要参加各种各样的培训班,要把自己打造成文武全才,无所不能的天才。而不愿意输在起跑线上,同时也可能让孩子整个童年难以撒欢。童年,真的不容易。

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