五年级下册语文草船借箭重点内容,五年级下册语文草船借箭笔记完整

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-07-30 07:18:41

《草船借箭》是五年级下册的一篇课文,这是小学阶段第一次全面安排四大名著的学习,对五年级的学生而言无疑是一项挑战,古典名著不仅生僻字众多,语言还难以理解。因此,教材在安排文章时也是由易到难,由兴趣的激发到方法的掌握,按一定梯度来编排的。为了同学们更好的掌握这一单元内容,王老师今天和大家分享的是小学五年级语文【草船借箭】考点汇总,期末必考,现在看还来得及!

五年级下册语文草船借箭重点内容,五年级下册语文草船借箭笔记完整(1)

故事背景:

课文《草船借箭》是根据元末明初罗贯中的《三国演义》第四十六回相关内容改写的,这是一篇根据名著改写的现代文,学生读起来通俗易懂,很容易把握其中的人物形象。

“草船借箭”的故事是在孙、刘联合抗曹的时候发生的:周瑜心胸狭窄,妒忌诸葛亮的才干,便以“十天造好十万支箭”为借口来陷害诸葛亮。诸葛亮与周瑜斗智斗勇,巧用妙计向曹操“借箭”成功,挫败了周瑜的暗算,让其自叹不如。

相关练习题

一、选择题(共5题)

1.下列词语中加点字注音正确的一项是( )

A.布幔(màn) 丞相(chén) B.蹿下来(cuàn) 血泊(pō)

C.迸裂(bèng) 倚靠(yī) D.晦气(huì) 敞地(chǎng)

2.下列词语书写无误的一项是( )

A.妒忌 调渡 B.部置 寻思

C.时辰 胸膛 D.预记 讷喊

3.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是(  )

A.我怎么敢跟都督开玩笑?(反问)

B.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。(比喻)

C.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。(比喻)

D.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(夸张)

4.“周瑜长叹一声,说:‘诸葛亮神机妙算,我真比不上他’!”周瑜比不上诸葛亮的地方很多,下列其中有一项不是的( )。

A.周瑜想到的是“造箭”,而诸葛亮想到的是“借”箭。

B.周瑜心胸狭窄,嫉贤妒能,而诸葛亮宽厚待人,善于把握全局。

C.诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力,掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。

D.周瑜不会利用鲁肃,诸葛亮会利用鲁肃。

二、下面的句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的?

A.识人心 B.知天象 C.晓地利

(1)从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。 ( )

(2)不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。 ( )

(3)鲁肃答应了……回来报告周瑜,果然不提借船的事…… ( )

(4)……直到第三天四更的时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。 ( )

(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 ( )

(6)诸葛亮那边船轻水急,已经飞一样地驶出二十多里,要追也来不及了。( )

三、根据课文填空。

1.《草船借箭》节选自《 》,作者是( )。

2.草船借箭的起因是( );草船借箭准备是( );草船借箭的过程是( );草船借箭的结果是( )。

四、改写句子。

1.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)________________________________

2.雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。(改为反问句)_____________________________

3.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,________________。(把比喻句补充完整)

五、课外阅读。

五年级下册语文草船借箭重点内容,五年级下册语文草船借箭笔记完整(2)

王老师今天的分享就到这里了,同学们如果还有其他不懂的知识点,都可以给老师留言,老师看到了会给大家出相应的资料的。

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