写在前面
英语启蒙虽然是一个科学的系统工程,但是归根结底就是四个字:听说读写。对于大部分学习者来说,听说是最重要的,尤其是幼儿启蒙阶段。
这是由英语的表音特点决定的,音形合一,听音能写,所以说,英语启蒙的基本功,就是听力,在打好听力基本功之后,开始练习发音。
许多父母容易忽视孩子的英语发音训练,觉得孩子会说就已经不错了,殊不知发音不过关,老外听不懂,则无法正常交流。
有了听说基础,一定要学习自然拼读,通过自然拼读,将听力词汇转化为阅读词汇,大大提升孩子的阅读速度。
阅读的重要性毋庸置疑,关于这方面的文章不计其数。从高考角度来说,70%以上的题目是以文章的形式呈现的,而且文章的出处几乎清一色的外刊或外网。
所以说,如果没有足够多词汇量和外刊阅读积累,想要在高考英语中得高分,将会变得越来越吃力了。
最后来说一下写作。英语写作属于启蒙的输出阶段,与听说和阅读一样,写作水平的提高,也离不开大量的训练。
但是,启蒙阶段的写作,与中高考的应试写作不同,不能搞题海战术,而应该注重兴趣的培养。今天苗爸分享的3本初中高级《写作游戏》书,对于培养孩子的写作兴趣,并提升写作水平,有着极大的帮助。
01
我的一切
第一步是头脑风暴(brainstorming),看听说结合,关于自己的一切,包括年龄,外表,喜好等等。
听说不但是阅读的基础,也是写作的第一步。记得我家孩子上幼儿园的时候,我就鼓励她写英文日记,每天写几个句子,主要是写听得懂的,会说的句子。
遇到不会写的单词,就根据自然拼读规则,通过发音写出一个大概,偶尔我也会帮她纠正一下。
将漫画融入到写作之中,是一个创举,对于提高孩子的英语学习的兴趣,非常有帮助,毕竟,大部分孩子都喜欢看漫画书。
记得我家孩子小时候特别喜欢看《阿衰》漫画,可惜那时候没有收集到英文漫画书,将她的兴趣进行迁移。
因为这是写作游戏书的第一本,属于启蒙级别的写作。所以,有许多内容都是选择性练习,可以将说和写结合起来。
如图所示,第一部分属于表情感的形容词,对于中国小朋友来说,也是一个不错积累词汇的练习。父母如果有基础或是余力,可以再寻找一些表情感的形容词,作为补充。