小学生增强班级荣誉感的活动,如何培养小学生集体荣誉感

首页 > 大全 > 作者:YD1662022-12-08 22:22:47

记者 张超 通讯员 李晓雪

为了提高全校学生的行为规范意识,培养学生养成良好的文明行为习惯和学习习惯,9月2日,新城小学开展了“立规养习”展示活动,使良好习惯深植于学生日常行为中。

小学生增强班级荣誉感的活动,如何培养小学生集体荣誉感(1)

小学生增强班级荣誉感的活动,如何培养小学生集体荣誉感(2)

习惯养成教育具体从课前宣誓、站姿、坐姿、读书姿势、握姿、写姿等几个方面入手,各班班主任及任课教师把学生的习惯养成放在了首位,有层次反复训练指导。展示环节,孩子们精神抖擞,坐姿端正,站姿规范。同时,学校还将“经典古诗词”中华传统文化教育纳入到学生习惯养成中,学生字正腔圆,声音响亮地诵读声回荡在校园,展现了他们朝气蓬勃的精气神。

小学生增强班级荣誉感的活动,如何培养小学生集体荣誉感(3)

小学生增强班级荣誉感的活动,如何培养小学生集体荣誉感(4)

本次展示活动的开展,激发了学生的班级荣誉感,增强了班级体的凝聚力,为学生今后的学习、生活奠定了坚实的基础。学校将以这次“立规养习”展示活动为契机,让习惯养成教育,重在落实,贵在坚持,继续常抓不懈,进一步督促全体学生养成良好的行为习惯和学习习惯,做德智体美劳全面发展的人。

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