用是不是造句子二年级下册,怎么造句子二年级

首页 > 大全 > 作者:YD1662023-05-31 03:47:00

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今天是我校1~3年级复学的日子,一大早我就来到班级,准备迎接孩子们的到来,说实话这么久没有见到他们,真的很想念这群孩子们。

很多孩子来到班级后自由散漫、上课的时候和同学交头接耳,注意力也不集中,不得不说在家待了这么久,对孩子们的影响还是挺大的。

长辈的娇惯使得很多孩子已经无法收到上课的约束,作为家长是否要反思一下,这个漫长的寒假,孩子究竟有没有认真学习过?

用是不是造句子二年级下册,怎么造句子二年级(1)

今天上课注意到班级有几名孩子书面很干净,书页特别新,仿佛新买的一样,我想在家里恐怕并没有翻书或者学习,否则书不会保存如此完好。

低年级孩子的自律还有待于家长和学校共同努力培养,尤其是孩子在家学习的时候不能有丝毫松懈,家长要起到监督的作用,孩子很快就要升到三年级,而这个年级会是整个小学阶段的分水岭,一旦放松必定会退步。

教育是家庭的大事,让我们共同努力将孩子培养的更加优秀!今天我们一起来学习一下二年级语文下册第19课《大象的耳朵》,在考试当中容易考到的地方,家长可以截屏保存再打印出来给孩子做一做。

用是不是造句子二年级下册,怎么造句子二年级(2)

二年级语文下册第19课《大象的耳朵》易考总结,建议收藏

一、看拼音写汉字。

1、zuì dà()

2、tòng kǔ()

3、shù gēn()

4、ān quán()

5、bái tù()

6、yù jiàn()

7、kuài màn()

8、fēng shàn()

二、请你写出下列词语的近义词。

1、经常——()

2、散步——()

3、耸拉——()

三、写出下列字或词语的反义词。

1、经常——()

2、竖——()

四、多音字组词

1、似:sì——() 3、觉:jué——()

shì——() jiào——()

2、着:zháo——() 4、只:zhī——()

zhe——() zhǐ ——()

zhuó——()

5、扇:shàn——()

shān——()

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五、根据课文内容填空。

1、先后有()、()、()(),还有()对大象的耳朵提出了疑问呢?

六、仿写句子。

1、例:他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?(根据例句写一句合适、通顺的话)

参考答案:

1、最大

2、痛苦

3、树根

4、安全

5、白兔

6、遇见

7、快慢

8、风扇

二、1、时常

2、漫步

3、下垂

三、1、偶尔

2、横

四、1、好似、似的

2、着迷、看着、穿着

3、觉得、睡觉

4、一只、只要

5、扇子、扇风

五、1、小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠

六、大家来到悬崖边,爸爸说:“是不是我走错路线啦?”

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以上为二年级语文下册第19课《大象的耳朵》易考总结部分,家长在家辅导孩子学习不妨参考一下,如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~

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