生物进化的历程思维导图,生物进化的大致过程用思维导图画

首页 > 大全 > 作者:YD1662023-09-14 06:09:56

2023年9月1日,合阳县王莉娜名师生物研修共同体成员展开了别开生面的开学第一课,开启新学期之征途。

生物进化的历程思维导图,生物进化的大致过程用思维导图画(1)

生物进化的历程思维导图,生物进化的大致过程用思维导图画(2)

马彤老师幽默风趣,从学习方向入手:1、为什么要学习生物?2、怎样学好生物学?3、生物学是研究什么的?请大家拿出作业本,边看,边做笔记。

首先,让我们来看一个有关无壳孵化小鸡“小茶缸”的生物实验视频。

思考:小鸡将要出来的时候开始用什么呼吸?大概多少天孵出来?

激发了学生学习生物的兴趣,同时也提出了自己的课堂常规。

生物学习方法

王莉娜老师因材施教,对孩子们满怀期冀,从学习好生物学的方法入手,学生们进行了交流,她告诉学生学习初中生物学最基本的3点做法:(1)上课前准备 :《生物学》课本 ;两支笔:黑色、红色各一支(课堂笔记用) ;《生物练习册》 ;课桌上不能放与生物无关的东西 (2)上课记录 :(上课时在教材上做笔记,一定要在教材课文中画出重点内容,标记重点图,记录老师给整理补充的内容。(记在教材上,好保管,好复习,四册教材从七年级开始就要保存好,中考复习一定要用的!(3)双减作业 :独立完成,无论是书面作业还是课外实践作业,要做自己学习的主人。

生物进化的历程思维导图,生物进化的大致过程用思维导图画(3)

生物实践应用

行艳玲老师循循善诱,重视知识落实,谈出自己的几点建议:(1)直接记忆法 对于生物学中的一些结构名称、生物名称、生物名词等可以直接记忆,多次巩固,以达到记忆目标。(2)对比记忆法 易混淆的用对比记忆法,找出它们之间的相同点和不同点,以及之间的联系,这样记忆比较容易,而且牢固。(3)画图记忆法 利用图文转化的方法,把文字变成图或表格,直观方便记忆。(4)思维导图记忆法。

生物进化的历程思维导图,生物进化的大致过程用思维导图画(4)

马艳华老师和蔼可亲,善于联系生活实际,生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍。例如过春节妈妈发面蒸馒头、亲朋好友聚会喝的白酒葡萄酒、一日三餐做饭用的调味料都与我们学习的生物技术密切相关。在假期里,同学们还可以根据我们所学的营养学知识,给家人合理搭配,设计并制作一顿美味又营养的爱心大餐,一方面让生物学知识指导我们的生活行为,另一方面体验父母每天照顾我们的艰辛。

生物进化的历程思维导图,生物进化的大致过程用思维导图画(5)

党蕊婷老师教导有方,理论联系实际,生物学是一门最接地气、最有活力的科学,与自然、生产、生活都有密切的关系。在假期生活中,同学们可以多观察、多思考,把我们学习的知识与生活实际相联系,这样做既有利于扎实掌握生物学知识,也有利于提高自己的解决问题的能力。

生物进化的历程思维导图,生物进化的大致过程用思维导图画(6)

生物学重要性

常蕊宁老师德才兼备,强调了学习生物的重要性,告诉孩子们:1.生物是要中考的!初中生物学分为七上、七下、八上、八下四本书。参加中考计入中考总分,作为录取高中的依据;2.生物是有用的!衣食住行离不开生物,抵抗疾病离不开生物, 科学生产离不开生物,所有人类生存都离不开生物。学习生物让人类生活更健康,生活环境更美好!3.生物是有趣的!

新学期就像刚刚翻开的一本新书,就像是洁白无瑕的一张画纸。祝愿学子们在新的征途编织美好梦想,成就绚丽人生!(通讯员:第三初级中学 黄红娟)

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