等一下拼音,等我一下的拼音怎么拼

首页 > 大全 > 作者:YD1662022-12-07 23:41:18

一年级我们学习了很多汉字,其中就有一种汉字形式:同音字。

首先我们要知道什么是同音字,同音字是指语言文字中读音相同,但字形、意义不同的汉字。

因为读音声调完全相同,在孩子的学习过程中,往往会给孩子带来许多困难,而对于一年级的小宝贝们来说因为识字量有限,加上孩子的语言知识不够丰富,经常会出现张冠李戴的现象,那么如何解决这一困扰呢?

当然是多读、多做、多写、多说了,让孩子理解了同音字的不同词意,就很容易把他们区分开。

今天我们主要讲一下常见的同音字:“在”和“再”。

首先我们看下这两个同音字的解析和用法:

“在”,解析:

“在”上面一个横,表示天;左边一个单人旁,表示人;下面一个土,表示地。所以“在”的意思就马上出来了:说某人在某一时间,在某一地点做某一件事情。简单地理解为:在什么地方,在什么时间,在干什么?比如:我在凌晨5点,发现一个女人,在我家厨房,她在干什么?原来是妈妈早起在为我们准备早餐!

“在”,五种常用方式:

1.表示存在。例句:你在哪?我在这。组词:存在、青春永在。

2.指留下,或者人和物的位置。比如:请问,您在哪里上班?我家在博物馆旁边。

3.在于,决定于。举个例子:这件事情要不要做,决定权在你。还有词语:事在人为等。

4.“在”和“所”连在一起的,表示特别强调,如:在所不惜,在所难免,在所不辞。

5.正在,现在进行的意思。 比如:外面正在下着鹅毛大雪。他正在赶往学校的路上。

“在”常见组词:存在、正在、现在、自由自在等。

“再”,解析:

“再”本义是两次、第二次。现多用于表示“再一次”。引申有重复、继续等意思;也引申为另、另外,用来表示另有补充之义;“再”还可引申为然后,表示动作的先后关系 。比如:妈妈可以再给我买一个冰淇淋吗?我想她不会再同意的。

“再”,四种常用方式:

1.表示又一次,有时指第二次,或者是第三次多次的意思。比如:我一而再,再而三地警告你不要玩手机。如:一鼓作气再而衰,三而竭等等,表示次数。

2.表示事情的重复,需要继续,或者是没做完。比如:你着啥急啊,下次再说。亲爱的朋友们,我们下次再见吧!花有重开日,人无再少年。

3.表示某种程度上的增加或者更进一步。举例:同学们,再加把劲,今天的长跑马上就到终点了。你现在需要做的就是再坚持再努力。再(程度上一次次增加)。

4.承上启下,承接前一个动作。比如:这件事情我先不回答,等想好了,我再告诉你。

“再”常见组词:再见、再说、再来、再接再厉等。

“再”和“在”最关键一点的区别:

句中用法不同,“再”是个副词,连结两个动作,表示先后关系。如:刚才我没听清楚,你再说一遍。 而“在”是个介词,主要是为了引出时间和地点的。如:在2015年10月的某一天,我出生在了中国一个美丽的小村子。

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等一下拼音,等我一下的拼音怎么拼(1)

在和再使用口诀儿歌

另外留一个练习题给一年级的同学们,看看你们学会了吗?

“在”和“再”填空:

1.放学回家我才返现,我把文具盒忘记( )教室了。

2.快要考试了,妈妈对我说:“好好复习,别( )贪玩了。”

3.他( )家养病,不( )参加任何比赛。

4.( )见到她,是( )大学校园里。

5.老师( )教室门口,跟我们说( )见。

大家可以把小朋友们的答案留言评论哦,看看我们是不是已经都学会使用“在”和“再”了!

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