《海滨小城》这篇课文怎么引导孩子学习呢？仔细读后，发现它跟《富饶的西沙群岛》内容，文章结构，围绕关键词行文等方面有相似之处，可以进行对比阅读:
读两篇课文，你发现这两篇课文有什么相同的地方？
1.课文开头都写了它们的地理位置。
2.都描写了海的景色。
先梳理《海滨小城》讲了哪五个地方:海面，海边，庭院，公园，街道。一起画第一个地方的思维导图。
学生发现，它们都描写了一个多彩的世界，但是因地方不同，选取的景物不相同。
学生自己读文，独立画另外四处地方的导图:
老师整理成一个大图然后和《富饶的西沙群岛》导图进行对比:
学生自己的发现:《海滨小城》中作者描写了很多景物的色彩，凸显海滨小城的美丽。全文围绕小城的美丽和整洁来写。
再对比《富饶西沙群岛》的思维导图，学生很容易就明白，这两篇文章都是结尾点题，全文围绕关键词行文。
