让贤而下之臣之忠也翻译,臣之不信是足下之福也翻译

首页 > 书籍文档 > 作者:YD1662023-05-22 13:07:02

#高考语文##文言文阅读#

刷过四省联考和最近模考的同学,应该关注到了文言断句题的新考法——不再以选择形式,而是给一句话,告诉你有多少处句读,你要自己断,没有选项给你参考。

虽然都是考查句读能力,但形式一变,分数想拿稳就变难了。

今天小编给大家带来文言断句新考法 第二期试题精选,同学们可以练习起来喔~

第一期:让贤而下之臣之忠也翻译,臣之不信是足下之福也翻译(1)

1.【2023年“安徽省示范高中皖北协作区”第25届高三联考】

原文节选:

贞观二年,太宗谓房玄龄等曰:“朕比见隋代遗老,咸称高颎善为相者,遂观其本传,可谓公平正直。又汉、魏已来,诸葛亮为丞相,亦甚平直,尝表废廖立、李严于南中,立闻亮卒,泣曰:‘吾其左衽矣!’严闻亮卒,发病而死。卿等岂可不企慕及之?朕今每慕前代帝王之善者,卿等亦可慕宰相之贤者,若如是,则荣名高位,可以长守。”玄龄对曰:“臣闻理国要道在于公平正直今圣虑所尚诚足以极政教之源,尽至公之要,囊括区宇,化成天下。”太宗曰:“此直朕之所怀,岂有与卿等言之而不行也?”

(选自《贞观政要·公平》)

文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将需加句读的三处依次填入答题卡的方框中。(3分)

臣A闻B理C国D要E道F在G于H公I平J正K直L今M圣N虑O所P尚Q诚R足S以T极U政V教W之X源

2.【广东省佛山市2023届高三二模】

原文节选:

汉中郡,本附庸国,属蜀。周赧王三年,秦惠文王置郡,因水名也。汉有二源,东源出武都氐道漾山,因名漾;西源出陇西西县蟠冢山会白水经葭萌入汉,始源曰沔,故曰“汉沔”。

(节选自《华阳国志·汉中志》)

文中画波浪线的部分有三处可加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)

西A源B出C陇D西E西县G蟠H冢I山J会K白水M经N葭O萌P入Q汉

3.【2023年广东省深圳市高三第二次调研考试】

原文节选:

百里奚之未遇时也,亡虢而虏晋,饭牛于秦,传鬻以五羊之皮。公孙枝得而说之献诸缪公三日请属事焉。缪公曰:“买之五羊之皮而属事焉,无乃天下笑乎?”公孙枝对曰:“信贤而任之,君之明也;让贤而下之,臣之忠也。君为明君,臣为忠臣。彼信贤,境内将服,敌国且畏,夫谁暇笑哉?”

(节选自《吕氏春秋》)

文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。涂对一处得1分,超过三处不得分。(3分)

公孙枝A得B而C说D之E献F诸G缪公H三日I请J属K事L焉。

4.【2023年广东省广州市普通高中毕业班综合测试(二)】

原文节选:

初,选人李公义陈言,请为铁龙爪以浚河。其法用铁数斤为龙爪形沈之水底系絙以船曳之而行。宫官黄怀信以为铁爪,只列干木下如耙状,以石压之,两旁系大絙,两端钉大船,相距八十步,各用革车绞之,去来挠荡泥沙,已,又移船而浚之。事下大名安抚司,安抚司命金提司管勾官范子渊与通判、知县共试验之,皆言不可用。

(节选自《涑水记闻》)

文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)

其A法B用C铁D数E斤F为G龙H爪I形J沈K之L水M底N系O絙P以Q船R曳S之T而U行

5.【2023届湖南省教学教研联盟高三第二次联考】

原文节选:

张仪为秦连横说齐王曰:“天下强国无过齐者,大臣、父兄殷众富乐,无过齐者。然而为大王计者,皆为一时说而不顾万世之利。夫从人朋党比周,莫不以从为可。臣闻之,齐与鲁三战而鲁三胜,国以危亡随其后,虽有胜名而有亡之实,是何故也?齐大而鲁小。大王不事秦,秦驱韩、魏攻齐之南地,悉赵兵涉河关指博关虽欲事秦不可得也。是故愿大王孰计之!”

(节选自《战国策•齐策一》)

文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用黑色碳素笔在答题卡上相应位置的答案标号上打“√”。

悉Ⓐ赵Ⓑ兵Ⓒ涉Ⓓ河Ⓔ关Ⓕ指Ⓖ博Ⓗ关Ⓘ虽Ⓙ欲Ⓚ事Ⓛ秦Ⓜ不Ⓝ可Ⓞ得Ⓟ也

让贤而下之臣之忠也翻译,臣之不信是足下之福也翻译(2)

【参考答案】

1.FLQ

解析:“臣闻理国要道”,“臣”为主语,“理国要道”为“闻”的宾语,其后断开;“在于公平正直”为动宾短语,“直”后断开;“今圣虑所尚”,“尚”为“圣”的谓语,其后断开。

译文:臣听说治理国家的关键,在于公平正直,如今圣上推崇的治国原则,确实体现了政教的根本。

2.JMP

解析:第一个句子在讲汉水西边的源头,它的源头是“陇西西县蟠冢山”(也可以观察前文“东源出武都氐道漾山”确定第一处断句),所以在“山”的后面断开,“会”“经”“入”都是动词,引导三个短句,所以应该是“会白水/经葭萌/入汉”。

句意:西边的源头出于陇西西县嶓冢山,和白水河会合后,再经葭萌,流入汉水。

3.EHI

解析:第一句话主语是“公孙枝”,想表达的是他得到百里奚之后很喜欢他,“说”通“悦”,在这里是意动用法:以……为悦。“得(之)”和“说之”两个动词意思相承,不可中断,故在“之”后面断句,第二句话省略主语“公孙枝”(承前省),想表达的是他把百里奚献给缪公(也即秦穆公,春秋时秦国第九位国君),这里意思承接上文,核心动词“献”,“诸”是理解难点,作兼语理解为“之于”,“献诸缪公”就是(把)百里奚献给缪公。所以在宾语“缪公”后断句,最后一处断句是时间状语后的断句,在“三日”后断即可。

译文:公孙枝得到百里奚之后很喜欢他,把他推荐给秦穆公,过了三天,请求委任他官职。

4.JNP

解析:“其法”是主语,“用铁数斤”是状语,“为”是谓语,“龙爪形”是宾语,结构完整,后面断开,即J处断开;“沈之水底”是“沈之(于)水底”的省略句,“水底”后断开,即N处断开;“系絙”是动宾结构,后面断开,即P处断开。

译文:这个方法是用几斤铁铸成龙爪的形状,把它沉到水底,系上大绳索,用船拖拽它前行。

5.FIM

解析:“河关”是地名,是“涉”的宾语,在“关”后断开;“虽”有转折之意,其前断开;“不可得也”,是结论,单独成句,“不”前断开,综上断句处为FIM。

译文:全部的赵兵渡过河关,长驱直入向博关,到那时您即使想侍奉秦国,(也是)不能够的了。

让贤而下之臣之忠也翻译,臣之不信是足下之福也翻译(3)

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