笔算加法时个位满十向前一位进几,笔算加法时哪一位上的数相加满十

首页 > 体育 > 作者:YD1662023-11-08 00:16:52

进入三年级,题量增大,题型增多,小朋友们要养成认真计算和验算的好习惯,明确计算法则,逐步培养分析问题、解决问题的能力;做题时不仅要细心还要考虑全面,进一步培养逻辑思维能力。

笔算加法时个位满十向前一位进几,笔算加法时哪一位上的数相加满十(1)

一、这一单元是《万以内的加法和减法(二)》,需要小朋友掌握的知识点有:

1、加法的笔算方法:相同数位对齐,从个位加起;哪一位上的数相加满十,向前一位进1,计算前一位时,不要忘记加进上来的“1”。这个方法对于多位数的加法同样适用。

2、加法验算:交换加数的位置,再加一遍,和—一个加数=另一个加数。

3、减法的笔算方法:相同数位对齐,从个位减起;哪一位上的数不够减,从前一位退1当10,在本位上加10再减。这个方法对于多位数的减法同样适用。

4、减法验算:被减数-差=减数;减数 差=被减数

5、解决问题:认真分析具体情况,灵活选择是用精确计算还是估算。

6、三位数加三位数的加法的笔算方法也适用于四位数、五位数…的加法。注意:无论哪一位上的数字相加满十,就要向前一位进1。计算前一位时不要忘记加进上来的“1”

7、多位数减法的计算方法与三位数减法的计算方法相同。注意:无论哪一位上的数字不够减,都要从前一位退1,在本位上加10再减;而前一位在计算时一定要减去退位的1。

笔算加法时个位满十向前一位进几,笔算加法时哪一位上的数相加满十(2)

二、典型例题,找基准数法解决连加问题和凑整法计算万以内减法的简便计算问题

例1、运用找基准数法解决连加问题。

简算:605 596 610 597

分析:这4个数都接近600,把600作为基准数。在600的基础上将各加数多出的部分加上,不足的部分减去。

605 596 610 597

=(600 5) (600-4) (600 10) (600-3)

=(600 600 600 600) (5-4 10-3)

=2400 8

=2408

总结:多个数相加,如果这些数都接近某一个数,可以把这个数作为基谁数,将其他的数与这个数比较,在基谁数的基础上加上多出的部分,减去不足的部分。

练习1、简算:252 248 250 254 246

例2、运用凑整法计算万以内的减法。

简便计算①536-397 ②514-407

分析:①536-397

397接近400,可以把397看作400。变成:536-400。

多减了3,需要再加上3。

写成:536-400 3

② 514-407

407接近400,可把407看作400。

514-400,少减了7,需要再减7。

写成:514-400-7。

解答:①536-397

=536-400 3

=136 3

=139

②514-407

=514-400-7

=114-7

=107

总结:在减法算式中,如果减数接近整百数或几百几十数,就要先把它看作整百数或几百几十数来计算,然后多减了几就加上几,少减了几就再减去几。

练习2、简便计算

①684-308 ②935-294

例3、假设法在三位数加、减法中的应用。

①括号里最大能填几?

152 ( )<380

()-48<132

②括号里最小能填几?

680-( )<187

()-720>245

分析:假设①152 ()=380

()=380-152=228

要使152 ()<380

()里的数最大是228-1=227.

②假设680-()=187

()=680-187=493

要使680-()<187。

()里的数最小是493 1=494.

总结:解答此类题一般先假设左边算式的得数和右边的数相等,求出()里的数后,再进行调整。

试着填另外两道题,答案分别是

(179)-48<132 (966)-720>245

三、易错练习题:最后3道解决问题有陷阱。

1、列竖式计算,带※的要验算

① 233 426 ②※349 272

③ 485-251 ④※634-158

2、从0、8、3、6四个数中任选三个,组成的最大三位数是(),最小三位数是(),它们的和是(),它们的差是()。

3、某电器城原有电视机500台,第一天卖出169台后,又运进了398台。现在有电视机多少台?

(小心 陷井)4、一个三位数,十位上的数字比个位上的数字多2,百位上的数字是3个十位上数字之和,这个三位数可能是多少?这些可能的三位数之和是多少?

(拔高) 5、小高、小丽和小亚的书一样多,都有1000本,现在小高给小丽178本,小丽给小亚87本,小亚给小高761本,此时谁的书最少?书最多的人比书最少的人多多少本?

(考虑全面型)6、超市和邮局与学校在同一条路上,超市到学校888米,邮局型 到学校799米,问:超市距邮局可能是多少米?

参考答案:

1、略

2、863 306 1169 557

3、 500-169=331(台) 331 398=729(台)

4、如果个位数是1,十位数是1 2=3,百位数是3×3=9,所以这个三位数是931。

如果个位数是0,十位数是0 2=2,百位数是2×3=6。所以这个三位数是620。

答:这个三位数可能是931,也可能是620.

和是:931 620=1551

5、小高:1000-178 761

=822 761

=1583(本)

小丽:1000 178-87

=1178-87

=1091(本)

小亚:1000 87-761

=1087-761

=326(本)

326<1091<1583

1583-326=1257(本)

答:此时小亚书最少,书最多的人比最少的人多1257本。

6、邮局和超市在学校同一侧:

888-799=89(米)

邮局和超市在学校不同侧:

888 799=1687(米)

答:超市距邮局可能是89米或1687米。

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