小学生多思考和练习解决数学问题，不但能提高数学计算能力，而且能提高分析、推理等思维逻辑能力，从而变得更聪明，能触类旁通、举一反三，学习其它功课也会更轻松的。
多思考和练习，才能触类旁通、举一反三
下面我们来学习怎样拆数，大家先看下面的例题：
一，有5个连续的自然数，它们加起来的和是45，这5个自然数是什么？把它们按从小到大的顺序写出来：________
__________。
这道题，我们可以这样思考，5个数加起来是45，它们是连续的，那么中间的一个数就是5个数的均值，用我们二年级上册学习的除法45÷5=9，就能算出中间的数是9，问题也就解答了。5个数是7、8、9、10、11。
二，26 62=88，如这个等式中两个加数个位和十位上的数字互换，和一样是88的两位数字有几对？把它们列出来。
个位和十位分别相加都等于8，即要找出1到7七个数里有多少对，2个数加起来等于8，这样，不难找到，1和7，2和6，3和5三对了，那么问题就解决了。这样的两位数有三对：17 71=88；26 62=88.35 53=88。
三，拆数，将10拆成3个不同的自然数相加形式（不包括0），可以拆成几个不同的算式？把它们写出来。
要把10拆成3个不同的自然数相加且不包括0，则1到10里可以先排除8和9，即最小1最大7，这样，如从1开始，我们就能列出：1 2 7=10；1 3 6=10；1 4 5=10；2 3 5=10四个等式了。再上去2 4 4=10等已经不符合题意了。
大家来练习吧
通过上面的讲解，同学们理解了吗，大家来练习练习吧。
1，达标题。个位数和四位数互换的2个两位数加起来等于77，这样的两位数有几对？把它们列出来。
2，拓展题。个位和十位上的数字互换，这样的一对两位数叫做倒序数，如23 32=55里的23和32。加起来的和在100以内的倒序数有几对？把它们都列出来。
3，达标题，小王5天共看了40页书，这5天里，他每天都是比前1天多看2页的。从第一天到第五天，小王每天看几页书？
4，拓展题。四个连续的自然数的和是26。把这4个数按从小到大的顺序写出来。（提示，4个数的和是26，那么可以分成2个的和是26÷2=13的两对数）
5，达标题。把36拆成3个不完全相同的数相乘的形式，把这样的3个数都列出来。（提示：如a×b×b=36,a×b×c=36都符合不完全相同的数相乘的条件）
6，拓展题。把1——9九个数分别组成3条加法算式，每条算式的和都相同，三条算式里每个数只能用一次，且每个数都要用到，可以有几种不同的组法？把它们列出来。
同学们，1到5道题仔细想想，不难解答的。最后1道有些许难度，如果想不出，就想9个数分成3条和相同的加法算式，那每条算式的和应该是多少？再想想，不要放弃，你们一定能解答的。学习的乐趣也在解答难题的那一瞬间，不是吗？
小树已萌出嫩叶，我们一起用心浇灌吧
