20220715周五 听了一场高校戏友会，这是我第二次参加这样的戏友会了，见到了一些上次见过的戏友，比如可爱的小主持人，受大家热烈欢迎连上两场的票友等，先把上次的随笔放在这，在写第二次听戏的感受。
20220417周日，听了一次京剧名宿访谈讲座，顺便看了一场戏友演出，收获还是蛮多的。
开始的讲座嘉宾是封杰老师，通过讲《四郎探母》的五段情——夫妻情、母子情、兄妹情、兄弟情，还有翁婿情，另辟蹊径，让我们从另一个角度欣赏戏曲，了解戏曲的深刻内涵，明白戏曲是为人物服务，为剧情服务，着实让人耳目一新。要源于生活，更要高于生活，要坚持戏曲的传统，更要有所创新，但是在对原剧守正基础上的创新，不是出圈，是原有基础上的补、修。
听到封杰老师对戏曲视野的发展思路，我的思路又跳跃了，又想到了我们的教育行业，各种花样繁多的教育改革，各种双减政策的解读和执行，搞的人疲惫不堪，其实本质都是一样的，教育的本质就是教书育人，没必要搞出那么多的花架子，书本没必要改来改去，让老师和学生无所适从，一两篇文章没必要删改来删改去，让孩子对书本的内容有了定式思维，需要改动的地方可以用阅读文本的形式去补充、完善、修补，既能保证原来书本知识的稳定性，又能与时俱进，增加一些符合时代发展的东西，有根本又有灵活性，大家既有对所学内容的合理预期，又有跟着时代走的创新和发展的想法，这不挺好的么。非要大动干戈、伤及筋骨，到头来弄的大家疲惫不堪，应付不暇，真的是得不偿失。
万物一体，规律都是相通的，希望我们的教育能够平稳的发展，让学生安心学习，让老师安心教书，回归教育的本质，别花里胡哨徒有其表，又把人折腾的无所适从。
不太懂京剧，本想冲着讲座去的，结果只有一个封杰老师讲了大概十几分钟，剩下的全都是表演戏曲。虽说戏曲也不错，只是这个题目有点过于夸张了，所谓的讲座，感觉也就是个客串的主持。
大家都很认真，唱的也不错，但开场的女孩本来嗓门就挺大的，又有麦克风的加持，在小小的只有一百多人的小剧场，实在是*鸡用牛刀，可把我们的耳朵震坏了，没有感到什么美感，就是嗡嗡的震耳欲聋的大嗓门，都没有感觉了。
临时加的表演，虽说也用的麦克风，却让我们格外惊喜。他的声音非常柔美，闭着眼睛，根本想不到是个阳刚帅哥在唱花旦，出人意外，声音柔美清亮又不刺耳。
观众的眼睛是雪亮的，这位帅哥唱完了理科就有观众要求再来一段，有返场。这比名单里面的人牛多了。
