如何提高全国卷文综成绩
——直入主题！——
高考文综阅卷极其宽松，同学们千万不要害怕！根据我去年经验，高考文综80%都能比月考高20分左右，即使发挥失误，也能有平时月考的分数，所以在做模拟题给自己估分的时候请自觉加个20分。
有同学担心文综发挥的随机性太大，其实完全不用在意那么多，只要不是中途弃考，我还没看过有谁文综崩盘的，就算少做几个大题分数也不会断崖式下降。。。倒是数学还要担心一下，不过按高考的趋势，文科数学只会越来越简单，平时月考能考120的，高考一个半小时做完是标配了，平时月考90分的，高考没130都不好意思说话，只要你把所有能找到的5年以内的高考题全部做完并搞懂，我不知道数学有什么理由可以低于120，注意，一定要搞懂！
一般学校月考阅卷都是瞎扯，一秒阅一题是常态，月考考差了不代表高考就完蛋，请千万不要气馁！
一般来说全国卷都会有两份答案，一份是全国标准答案，这个是我们随意买一份真题都会附赠的，内容及其简单，是命题人给出的；另一份是省内标准答案，不公开且保密，是每个省的阅卷老师给出的答案。令人惊讶的是，这两个答案并不一样但这两份答案同时都是正确答案。
目前的高考命题人主要由三个群体组成：大学教授、高中老师和学科教学研究者（教研员）。三者的比例依次递减，大学教授占的比例最大，一般学科命题组组长都是大学教授。
为什么高考命题人要以大学教授为主？这是因为高考是为高校选拔人才。高校对学生知识、能力、素质的要求，需贯彻到高考中；高考试卷的命题精神，又引导着高中教学。显然，高中在职教师与教研员作为高中教学的具体实施者，对高校的人才需求不如高校教师把握精准，而且有太强的主观性。
但在新课标命题时出现了很多问题，如果按教授们出题的标准答案来阅卷，恐怕没几个人文综能上200分，大家可以对照高考真题标准答案看看自己能拿几分。
所以现行的做法是，地方先集中阅几百份试卷，然后这些老师坐在一起讨论，这个题是不是还可以这样答，这个是不是也能算正确答案，作为阅卷的参考，这就出来了一份省里的“标准答案”。
模拟题要做，高考题更要做，根据高考阅卷的规则，你在答题时可以偷懒，比如地理，留下最重要的关键词，只要不冲突能写多少是多少，中间就少写点废话。高考文综答案是非常宽松的，毕竟有两份答案，阅卷也相当宽松，真正到高考基本上每个人都能在平时成绩上提高20分左右，同学们万万不要焦虑！很多同学考完后对答案觉得自己考得很烂，但成绩出来****，因为外面流传的只是教育部标准答案，你们的阅卷老师（很多都是一线教师）正在阅卷中心为了你们多拿点分使劲争取多放几个答案进去呢！
下面想写命题人要考的所谓综合素养，这部分内容我很为难，首先高考过去接近一年，很多东西我都记不太清了，命题人的精神我也不知道还能复述多少；第二我手头现在既没有教材也没有题目更没有当年的笔记，要写也只能纸上谈兵了，昨天要回答这个问题也是一时兴起，如果让大家失望了，请见谅！
例题：
(1) 描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。
(2) 分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。
(3) 说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。
解答思路：
问题 (1) 考查大熊猫栖息地范围的变化, 此问题隐含的地理思想与方法是地理变化, 包括时间和空间2个维度, 该题属于考查地理综合思维的试题, 且比较贴合水平2中的描述——“能够结合时空变化, 对其发生、发展进行分析”。问题 (2) 是考查人地协调观, 其考查的核心概念为人地关系, 考查角度为人对地的影响, 根据前述“人对地影响”的水平分级, 该问题承接第 (1) 问, 分析这种范围变化的人为原因, 贴合人对地影响的水平3的描述——“人类活动对地理环境的影响方式和强度, 并且认识到这种影响具有可变性”。问题 (3) 仍然考查人地协调观, 从核心概念的角度是考查人地如何协调, 从考查水平来讲更符合水平2中“能够说明工程和科学技术在人地协调方面发挥重要作用”的描述, 因此第 (3) 问是一道水平2的试题。
例3的设问首先从地理学特有的时空视角切入, 描述范围的变化;而后考查对人地关系的理解和认识, 并且从人对地的影响和人地如何协调2个方面进行了考查。为了考查学生对具体问题的理解与认识, 防止浮于表面的泛泛而谈, 试题设问专门限定了“协调道路建设与野生动物栖息地保护”的途径, 设问方式和答案设计都是以学者在学术论文中的研究结论为依据, 问题层层相扣, 引导学生能够充分提取、利用文字和图表信息, 调动所学知识, 解决真实情境中的问题, 得出与科学家类似的结论。
ok，现在我们可以初步组织出几点答案方向了，1.关于道路影响的 2.关于森工企业的 3.关于全面停止砍伐的 4.关于秦岭隧道的
开始写第一点原因，修路，修路为啥会造成栖息地减少呢？这需要构建一个逻辑链条，我可以想到以下，1.修路要砍树 2.公路通车后车辆的噪音可能会影响大熊猫，这就是你的分析，而不是单纯写个修路就完事了，那不叫分析那叫列举，但答案上面有一点“碎片化”可能比较难答出，没事，这道题最难的就是这个碎片化，一分而已，放了。
第二点，森工企业，逻辑简单粗暴，这些企业就是要砍树，砍树导致植被减少，植被减少导致栖息地减少。
第三点，全面停止砍伐后，也简单粗暴，不准砍树肯定会长起来，植被增长栖息地肯定就会增多
第四点，隧道开通后，公路废弃，逻辑是公路废弃——噪音减少，占地减少——树木增长——栖息地增长——碎片化消失，最后一点写不出没事，这个跟上面一个加起来也只扣一分
如果我答题，肯定还会按时间顺序整理，分两段四点，虽然答案只有三点，但你写四点，逻辑更加严密清晰，拿个8分完全没问题。
以上几点就是在全国卷中文综方面的主要答题思路以及最快提升成绩的方式，希望可以对大家有所帮助~
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