《科学怪狗》一部讲述主人公维克多复活怪狗“斯巴奇”的动画影片，该影片也是由蒂姆·波顿指导的影史首部IMAX 3D黑白定格动画长片，于2012年10月在美国首映。相较于现今的动画影片，《科学怪狗》在拍摄手法、人物塑造、剧情安排上几乎毫无亮点，但这部动画却的确是从孩子的角度出发，展现出了孩子内心最真实的想法。一条的狗死亡，在大人眼里或许类似一件物品的遗失，但在孩子的眼里却是心中挚爱的消失。死者复生亦或说爱狗复生，对于维克多而言是时间的倒置、生活的重演，但对于父母而言却是不明所以、惶恐不已。这部影片复生的场景却为虚构，但大人和小孩子的感情流露着真实。
在现实世界中，我们的确无法将死者复生，但影片却通过荒诞的表现手法实现了，当电流穿过怪狗的那一瞬间， 维克多也犹豫能否成功，但作为科学天才的他却使用了看似科学的方式让死者复生了。之后其他同学，也通过点击的方式复活了各自的宠物，但宠物的严重变异是所有儿童都没有意识到的后果。因为对于儿童而言，这不过是一场科学实验，是对新鲜事物的尝试，也是对心中挚爱之物的留念。
主人公维克多复活爱狗，是因为他不忍心看着爱狗因为车祸离世。多年的陪伴中，爱狗已经成为了他生命中除父母之外最重要的人，这一次爱狗在某种程度上也是为了救他才惨遭横祸，他内心有对爱狗离世的不舍，也有些许的内疚。其实若没有科学老师在课堂上示范的那一场实验，或许爱狗只会留在威可多得心目中。但正是因为科学实验，让维克多寻找到了一线希望。本身就是科学天才的他，似乎都不需要其他人的帮忙，一个人便创造出了实验室以及复活爱狗所必须的流程。
维克多在复活爱狗的路上有先决条件，他对科学的热爱和对怪狗的挚爱，都成为了他复活“斯巴奇” 的动力。但他也明白复活爱狗这件事，其他人很难理解。于是他瞒着所有人甚至是父母“斯巴奇”复活的事实，但一条活蹦乱跳的狗当然不会安生只呆在阁楼的顶部，这才让其他人有了发现怪狗复活的机会。复活怪狗除了维克多与狗之间最真挚的友谊外，也展现出了儿童对新鲜事物的好奇。在学校老师的教育下，每一位学生都有了利用科学创造奇迹的想法，因而复活怪狗其实也是在打开他们思想大门的钥匙，为每一个儿童在未来提供更广阔的前途。
在复活怪狗的路上，维克多知晓这并不合乎常理，虽然复活了怪狗，但他的内心在兴奋之余，也夹杂着他的担忧。因为死者复生，在大多数人的眼里并不可能实现，他们也不会将其和科学连在一起。但上过科学课程的同班同学却能理解复活怪狗，这也并非令人恐惧的事情。他们在知晓维克多复活怪狗之后，内心也非常兴奋，但他们的兴奋来源于怪狗的复活，来源于科学实验的成功，来源于科技比赛获胜的保障。
除了对死者复生这一事实的想法有所区别外，维克多复活小狗是因为他与小狗最真挚的友谊，而其他同学复活各自的宠物则是因为内心的私欲，先决条件的改变，也改变了其他人复活宠物的结果。本片其实还在传达一条非常重要的理念：科学发展应该建立在正途上，而非满足自己的私欲。一旦科学成为个人谋求福利的手段，而非推进社会的发展，科学的意义也将不复存在。
哪怕放在现今社会，死者复生依旧是一件不可思议的事情，但大部分人却有相同的愿景。《科学怪狗》这部影片正是将现实世界中大家的愿景变成了现实。但在这部影片中，很显然大人们是无法接受一条怪狗复活的事实，这已经超出了他们对现有社会亦或说现有知识的固有认知。表面上来看，大人们是对死者复生后变异物种的恐惧，实际上则是他们思想上对科学过于狭隘的理解。
大人们对于已经打破常规的认知，不是选择了理解和接受，而是一味的排斥，将这种认知视作邪念，将发明这种认知的人称之为异端。这也是科学发展中常遇到的问题，布鲁诺、伽利略的牺牲正是因为人们对打破常规认知的恐惧。若他们能够早一点接受维克多爱狗复活的事实，爱狗“火星”也没有必要躲躲藏藏，其他同学也不会争相效仿，更不会造成一个小镇的悲剧。只是他们接受小狗“火星”复活这件事上来得太晚，就像科学家们的理论被人接受也来得太晚一样，损失的终究是人类自己。
大人们的人生观和价值观一旦形成便很难改变，对已有认知的定性很容易形成了思想上的固步自封。科学包含了太多日新月异的内容，过往的部分理论也常常被推翻，但大人们往往缺乏对新型理论的学习，这也导致固有认知停留在多年之前的一个阶段。本片其实也在传达一种思想，固有认知并不可怕，可怕的是人们将往往并不正确的固有认知教授给了下一代，这不仅是在传达错误的信息，更是在狭隘孩子们的视野。
动画中的科学老师曾说：他无法扩宽人们的思维，但他却可以打开孩子们的大脑，每一个孩子都拥有无限的可能性。
成年人的想法愚蠢吗？当然不是，他们只是不能在短时间接受超出自我认知的理念罢了，或许在无法接受的背后还夹杂着对个人利益的影响，因而才选择了不接受。 布鲁诺被烧死的背后是他所宣扬的日心说违背了宗教哲学，而动画中科学老师被大家驱逐的背后则是因为家长们自尊心的受挫。大人们固然知道科学的重要性，但他们也不想丢掉自己的面子。
虽然结局的最后大家因为小狗救了维克多选择了接受它，但造成的悲剧已经难以挽回。固步自封的人们若不经历大起大落，很难改变他们对已有事务的固有认知，从某种程度上而言，固步自封也是阻碍科学进步的主因，这不仅来源于从事科学活动的科学家，更来源于社会中千千万万的平凡大众。
《科学怪狗》这部动画影片分别从大人和儿童两大视角出发描绘了人们对怪狗斯巴克复活的看法。对于儿童而言，斯巴克的复活不仅是因为他们情感上的诉求，更是他们对未知世界的探索，对科学研究的好奇。通过斯巴克的复活，动画其实在向儿童们传递他们的未来有无限的可能性，唯有尝试方得真知。
对于大人而言，斯巴克的复活其实已经打破了他们的固有认知。大人们往往选择将自己已经固步自封的人生观和价值观附加在儿童身上，这么做往往限制了儿童的思想。动画不仅在让大人们在儿童成长的过程中鼓励他们尝试新鲜事物，也是在让大人们不要因为个人利益或者自尊阻碍了儿童的发展。谁也不知道未来是怎样的，但只要下一代心里有梦、眼里有光，颠覆认知的奇迹必不会少。
