四年级语文上册第七单元的单元导语是“天下兴亡，匹夫有责”。
人文主题是：爱国情怀。本单元“家国情怀”在不同历史时期人们在家国大义面前的不同风采。语文要素可以分为阅读要素和习作要素。
本单元的阅读要素为：关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。对于把握文章主要内容在平时考试中也是一个高频考点，因此这个语文要素一定要让孩子掌握。- 扩展题目法。比如《桂林山水》这篇文章。
- 段意合并法。
- 摘句归纳法。
- 六要素串联法。六个要素在四年级课程中是一个重点。
书信重在格式一定要让孩子掌握。这属于应用文，像通知、留言条等都是必考内容。
21课《古诗三首》前两篇属于边塞诗，在这里需要给孩子们拓展诗歌的类型。小学阶段常考的有五大是个类型。
1.《出塞》是首（ 边塞 ）诗，它的作者是（ 唐 ）朝（ 王昌龄 ），诗的前两句（ 秦时明月汉时关，万里长征人未还），运用（互文 ）的修辞手法。后两句的意思是（ 只要还有像飞将军那样英勇善战的将领在，绝不会允许外敌南下越过阴山），这两句诗借对前朝名将（李广）的怀念，表达了（期盼良将，渴望国家安定和平 ）的心情。
2.《凉州词》是首（ 边塞）诗，它的作者是（唐 ）朝（ 王翰 ），这首诗描写了守边将士出征前（ 开怀畅饮）、（ 一醉方休 ）的情景，表现了将士们（ 将士们英勇豪迈、笑看生死 ）的气概。诗的最后两句的意思是（如果醉倒在战场上，请你不要笑话，从古到今，外出征战又有几人能回来？ ）。
