(四)河中石兽(纪昀)
1．解释下列句子中加着重号的词语。
(1)沧州南一寺临河干 临：靠近
(2)山门圮于河 圮：倒塌
(3)二石兽并沉焉 并：一起
(4)阅十余岁 阅：经过，经历
(5)竟不可得 竟：终了，最后
(6)尔辈不能究物理 究：研究、探求
(7)是非木杮 是：这
(8)湮于沙上 湮：埋没
(9)沿河求之 沿：顺着
(10)不亦颠乎 颠：颠倒，错乱
(11)众服为确论 服：信服 确：正确
(12)转转不已 已：停止
(13)遂反溯流逆上矣 遂：于是 溯流：逆流
2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？
你们这些人不能探求事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢？
(2)沿河求之，不亦颠乎？
顺流而下寻找它们，不是颠倒了吗？
(3)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能(只)根据某个道理就主观判断呢？
3．文章中写到了讲学家和老河兵的“笑”，你怎么理解其中的意味？
讲学家的笑，包含了对寺僧的嘲讽和自信；老河兵的笑是对讲学家自恃博才的否定，也表现了老河兵的自信。
4．这个故事给了你怎样的启示？
【示例】许多自然现象的发生往往有复杂的原因，我们要综合分析，不能片面考虑而做主观臆断。
(五)三峡(郦道元)
1．给下面的句子断句。(标两处)
自非/亭午夜分，不见/曦月
2．解释下列句子中加着重号的词语。
(1)略无阙处 略无：完全没有
(2)自非亭午夜分 自非：如果不是 亭午：正午
(3)不见曦月 曦：日光，这里指太阳
(4)至于夏水襄陵 襄：冲上、漫上 陵：山陵
(5)沿溯阻绝 沿：顺流而下 溯：逆流而上
(6)不以疾也 疾：快
(7)则素湍绿潭 湍：急流
(8)清荣峻茂 荣：茂盛
(9)良多趣味 良：甚，很
(10)林寒涧肃 肃：肃*，凄寒
(11)属引凄异 属：连接 引：延长 凄异：凄惨悲凉
(12)空谷传响 响：回声
3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)自非亭午夜分，不见曦月。
如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
(2)虽乘奔御风，不以疾也。
即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
(3)清荣峻茂，良多趣味。
水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
4．文中“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”一句写出了三峡山的什么特点？作者这样写有何用意？
写出了三峡的山险峻、陡峭的特点。为下文写夏水的迅猛做铺垫。
5．“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”课文结尾引用渔歌有什么好处？
渲染秋天悲凉、萧瑟的气氛；与第一段相照应，使人进一步感受到三峡地区独特的地貌特征“山高、岭连、狭窄、水长”；从本段看，是对前面写景的补充；从全文看，与前文“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵”相呼应；表达了作者对劳动人民的同情。
(六)答谢中书书(陶弘景)
1．解释下列句子中加着重号的词语。
(1)答谢中书书 书：书信
(2)五色交辉 交辉：交相辉映
(3)四时俱备 四时：四季 俱：都
(4)夕阳欲颓 颓：坠落
(5)沉鳞竞跃 沉鳞：指水中潜游的鱼
(6)未复有能与其奇者 与：参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思
(7)实是欲界之仙都 欲界：指人间
2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)山川之美，古来共谈。
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。
(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。
(3)未复有能与其奇者。
就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
3．“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字也用得好，你能说一说好在哪里吗？
“乱”和“竞”两个字，一方面表现了猿鸟、沉鳞的数量之多，另一方面也描绘出猿啼鸟鸣声音洪亮、长短各异，各类鱼儿在水中争相跃出水面的生动画面。
4．这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者沉醉于山水的愉悦之情，与古今知音共赏美景的得意之情。
(七)记承天寺夜游(苏轼)
1．解释下列句子中加着重号的词语。
(1)相与步于中庭 相与：共同，一起
(2)庭下如积水空明 空明：形容水的澄澈
(3)盖竹柏影也 盖：大概是
(4)但少闲人如吾两人者耳 但：只是
2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)念无与为乐者，遂至承天寺张怀民。
想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺寻找张怀民。
(2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。
(3)但少闲人如吾两人者耳。
只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
3．作者在《记承天寺夜游》中为我们描绘出一个怎样的世界？表现了作者怎样的心境？
描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。表现了作者自我排遣的旷达(或：虽遭贬谪依然旷达)的心境。
4．如何理解《记承天寺夜游》文末“闲人”的含义？
“闲人”既指具有闲情雅致的人，也表现出作者复杂的心境：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲。
