如今的美术生压力其实并不大，因为教学的环境不一样了，而且学习美术的学生们也是越来越调皮了。
这与孩子们的发散型思维教学有直接的关系，因为学习美术的孩子们，太呆板了可不行，想要在美术绘画这一个行业里有所建树，就必须要有一定的发散绘画天赋。
所谓的发展绘画天赋，想要形成就必须有一个过程，打破常规尝试一些别人不敢尝试的东西就是其实的一个挑战。
下面我们讲的是一个美术生在教室里捉弄老师的故事，学生在自己的教室里来了一个空调，然后超逼真的绘画方式成功的骗过了学校的老师们。
老师走进教室发现了墙上有一个空调，如果不仔细看的话你会认为是假的画，是同学们画出来的吗？
老师看到了之后没有怀疑，于是拿起了一个空调摇控准备开一会。但这时候的他怎么按摇控也没有反应，仔细看摇控上的灯也是亮着的，这是怎么回事呢？
正当老师犹豫与怀疑的时候，他打算放弃的时候还是走到空调面前仔细检查一番。好家伙，不看不知道一看吓一跳。
这一个空调居然是同学们画出来的，难道按摇控器没有任何的反应，想不到空调也能这样子画出来，而且贴在墙上还是是一个3D的效果，这样了的同学们也太调皮了吧。
观察空调的绘画方式，说真的如果不是走近了看到是一张纸的话，远远的看它也是够立体的，怎么会是假的呢！
细细观察空调的出风口，而且层次感也是极强的，像极了真正的空调出风口，再看那一根本与商标，也是超逼真的。
哎，如今的同学们真是越来越难带了，为了自己的教室里能有一个空调也是做了太多的努力。想不到自己的老师们竟然上当了，真有意思。
其实这一种发散性的思维正是美术生所追求的，有大胆的创意，再加上一些理性的小调皮，这样子的绘画方式构成了这样子完美的空调绘画，真的很不错。
也不知道这一位被捉弄的老师有没有罚同学们，但如果换成网友你是这一位老师，估计你也不会责备同学们吧，你反而会称赞学生们的绘画技巧太厉害了。
