我一直觉得孩子的潜能是无限的，什么时候都不要小瞧我们的孩子。不信从今天起，你每天给孩子出几道奥数题做试试。然后慢慢的增加难度，孩子会越做越开心。现在市面上关于奥数的书籍视频很多，家长可以先试着去学习找找方法，然后再教给我们的孩子。其实小学奥数对于我们这些家长来说还是很简单的，基本上也不要费什么脑筋。通过慢慢的渗透，让孩子从中找到学习的乐趣。有了兴趣之后，下面的事就好办了。
三、学习奥数也要讲究个“少量多餐”，积沙成塔。小学的孩子尤其是低年级的孩子，自控能力还不是很强，对于陌生的知识会排斥，一下子吃不进去很多。这时候我们做家长的就要把握一个度了，时间上灵活一点，题量不要太多，难度也要慢慢的增加。其实，你只要每天让孩子做个两三题，并把知识点解题方法弄懂，长期下来也并不比进辅导班的孩子差。奥数的题型就那么多，考点也就那么多。孩子坚持长期的学习，日积月累，效果也是很可观的。关键是家长能否和孩子一起坚持。
很多家长不是说自己什么也不会无法教孩子学习奥数嘛，所以借助辅助工具来学习不失为一个好的方法。现在市面上给孩子用来学习的工具实在是太多了，不管是多难的题目都有人能帮你解答出来。作为家长，你就要帮孩子选择一款适合孩子的学习的电子产品了。电子产品里有视频、有专家讲解，给孩子用来学习是再好不过了。但是，用电子产品有一个弊端，看久了会给我们孩子的视力带来伤害。所以，家长们也要指导孩子合理使用，科学学习。
五、通过其他途径与奥数一起训练孩子的逻辑思维能力。在这里我要推荐的是数独，相信很多人也知道数独对于我们大脑的逻辑思维能力的训练是有很大的帮助的。最强大脑里挑战的项目就有几个是跟数独有关。虽然我不知道数独跟奥数有没有什么必然的联系，但是通过对孩子们数独的训练，发现他们在做奥数题目的时候逻辑会更清晰，思路也更明朗。所以，这一两年来，我一直坚持让孩子每天做两题数独然后再去学习奥数。当然或许还有比数独更好的方法，只是我现在还没有发现。（数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏。是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。玩家需要根据9×9盘面上的已知数字，推理出所有剩余空格的数字，并满足每一行、每一列、每一个粗线宫（3*3）内的数字均含1-9，不重复。）
如果我们家长有足够的时间来陪孩子，因为我知道很多都是全职妈妈在带孩子，就可以和孩子一起学习。不夸张的说，有时候我们大人的思维未必有孩子灵活。所以，并不是只有打麻将可以防止老年痴呆，其实学学奥数，做做奥数题效果也是一样的哦。如果家里或者邻居朋友家有差不多的孩子，也可以“组团”大家一起学，这样就可以相互竞争，学习劲头也会更足一点。当然，这要视现实的情况而定，只是给大家提个建议而已。七、让孩子当老师，我们家长做一个谦虚好学的学生。
七、让孩子当老师，我们家长做一个谦虚好学的学生学习奥数要学会举一反三，不要同一个题型换了件衣服重新包装一下孩子就不会了。所以，为了避免这种情况的出现，我们家长们要做的就是虚心请教孩子，把想让他记住的知识点，让他慢慢的讲给你听。一开始，他未必会做的很好。不要急，大家共同探讨的过程其实也是一个学习的过程。这次不会，下次你再请教他的时候说不定他就会了。学习从来就不是一蹴而就的事，慢慢来，不要急。等到孩子真正开窍的那一天，我们的任务也就结束了。
现在很多学校虽然不提倡孩子们学习奥数，但是在试卷的最后一面也会不自觉的加上奥数附加题。这些题目会的人会觉得很简单，不会的人会觉得无从下手。你想想，如果孩子很轻松的就把附加题算出来了，这对于他的自信心是有多大的提高啊。所以，对于孩子学习奥数一定要有一个科学的认识，不要把奥数当成负担强加给孩子，让孩子爱上奥数，融入奥数，在学习奥数的过程中找到其中的乐趣。不是说，兴趣是学习的最好的老师吗？
不管你学不学奥数，奥数就在那里，不离不弃。不要把奥数当成妖魔鬼怪，其实它给与我们孩子的要比我们想象的多很多。如果有时间，陪着孩子一起学奥数吧！
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