十五课《自相矛盾》
【思维导图“画”语文】统编五年下册第十五课《自相矛盾》知识汇编 思维导图
思维发展与提升是很多学科核心素养的要求,我一直尝试给孩子们布置这样的特色作业,比如利用思维导图进行多音字,形近字,单元知识点等的整理;利用电子小报进行了小物件、工艺品,介绍小动物等习作练笔。
我利用网络平台进行把学生的优秀作品上传到网上,大家互相学习,相互借鉴,收效甚好。
十五课《自相矛盾》
思维发展与提升是很多学科核心素养的要求,我一直尝试给孩子们布置这样的特色作业,比如利用思维导图进行多音字,形近字,单元知识点等的整理;利用电子小报进行了小物件、工艺品,介绍小动物等习作练笔。
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