关于中小学英语课程是否要被踢出主流科目，引起了很多家长和学生的关注。在部分家长看来，语数英这三门主课很有可能将变成语数体或者语数物，英语课程的主流地位将不复存在，然而就在近日教育部已经宣布，语数英的课程地位不会发生任何变化，只是在体育课或者物理课方面增加了相应的课时量而已，请家长和学生们放心。
在对于英语课程是否有必要作为主流科目的同时，大学英语4级和6级还是依旧稳如磐石地进行中。试想如果英语课程在中小学内作为副科，但进入高校之后学生还是要进行四六级的考试，英语被踢出主流科目的意义又何在？
毕竟大部分的本科院校将英语4级和学生的毕业挂钩，如果学生无法达到425分的及格成绩，在毕业问题上就会出现延缓的现象。从这点上分析，也就可以推测出英语课程是不太可能被作为副科。
1.大学英语四六级新规宣布
学生进入高校之后，都要进行英语方面的课程学习，通常来说本科会学习两年左右的时间，而作为专科院校也会学习一年半的时间，由此可见，英语对于学生的重要性。除此之外，在高校里学生理应都会参加英语4级和6级的考试，这也能够充分证明学生在毕业之时所达到的英语等级水平，对于就业有一定的帮助。
为了提高大学英语4级的通过率，近日国家相关部门对于英语四六级的考试做出了适当的变化，凡参加大学英语4级考试的人，如果在考试当天没有正常参加考试，就会被取消下一次报名的机会，这也就意味着学生在一年当中，如果有一次英语4级考试没有如期出现在考场，就要等到一年后才能够参加第2次考试。
之所以采取这样的方式也是为了杜绝缺考现象过于严重的问题，在本科院校英语4级的通过率较高，相对来说缺考的人数较少，但是在专科院校缺考的现象则较为严重，有些学校一个考场30个学生，将近有一半的人只报名却不参加考试，这就等同于浪费学校的考试资源，同时对于学生来说也浪费了考试的机会。
2.英语四六级刷分是否会被取消
除了在英语四六级报名的门槛上发生变化之外，很多学生也担心之前四六级的刷分行为会不会被禁止。在这次新规的宣布中，只对报名门槛设置了条件，并没有对刷分进行限制，这也就代表着很多追求高分的同学继续可以通过考试来获得较高的分数。
可能有些学生对于刷分并不理解，刷分的意思，是指在英语四六级考试中，考生所取得的成绩并没有达到自己心目中的最高成绩。这些学生会通过第2次、第3次甚至是第4次考试来继续获得较高的分数，但这些行为只是个人的追求而已。
当然，也有学生会把英语4级和考研联系在一起，主观认为只要取得了英语四级较高的分值，就有很大概率会被保研。事实上学生与其花大量的时间在刷英语4级的分数上，还不如直接去考英语6级，毕竟英语6级的含金量相比于4级来说要高出不少。
3.大学英语四六级无用论
在社会上很多所谓的专家或者学者，对于大学英语四六级始终抱有反对的态度，认为即使考过了英语4级或者6级对于学生来说也并不能起到任何的实质作用。
然而事实上，在中国大部分的企事业单位，考量学生英语水平的最重要指标就是英语等级，可能有些人会建议学生去考雅思或者托福，但这些考试内容其实主要针对于出国学生而设置的，针对于国内发展的学生，只要考过学英语四六级即可。
英语四六级作为国考，几乎在同一时间内全国至少有上百万的人都在参加考试，这场国考严格的程度也不比高考差，在审核制度上相当严谨，就拿批改试卷来说，都是由大学里英语专业的教师来统一负责，而这也从侧面反映出英语四六级的含金量。
结语：大学英语四六级的改革其实也是主要针对很多只报名却不参加考试的学生，希望能够对他们形成一种限制，毕竟国家在大学英语四六级等级考试上投入了太多的资源，每年光各大高校所投入的考场和考务人员就数以万计，这些资源如果不能被很好地利用，对于国家的教育部门来说，也是一种较大的浪费。
