升旗手怎样分工,怎么能当升旗手

首页 > 教育 > 作者:YD1662022-12-02 22:58:37

微凉的秋风携着灿烂的晨光,悄然开启了新的一周。11月4日早晨,伴随着雄壮的国歌声,宿迁市实验小学洋北分校全体师生列队参加了由五(4)中队为大家主持的以《秋冬季传染病预防》为主题的升旗仪式。

升旗手怎样分工,怎么能当升旗手(1)

庄严的升旗仪式

周一早上,五(4)中队的全体队员早早来到操场,按照各自的分工进入指定位置。担任本次升旗手的是蒋中琦和崔赢两位同学,护旗方阵是来自五(4)班的全体队员。升旗仪式开始了,学校领导和老师们的整齐队列,抖擞的精神面貌为全场队员作了很好的示范和引领,队员们的队伍比以前更直了,背比以前更挺了,胸前的红领巾仿佛也更艳了。

升旗手怎样分工,怎么能当升旗手(2)

汪梦圆同学代表班级进行国旗下讲话

伴随着雄壮、浑厚的进行曲,响彻整个校园,升旗手、护旗手迈着坚定有力、整齐划一的步伐走向旗台,五星红旗在嘹亮的国歌声中中冉冉升起。随后,五(4)中队汪梦圆同学以《秋冬季传染病预防》为主题进行了国旗下讲话;值周教干唐晓燕代表值周组对上周的工作进行了细致的总结。最后,政教处周玉鹏主任对值周中发现的问题以及本周德育管理工作的重点进行了强调。

升旗手怎样分工,怎么能当升旗手(3)

唐晓燕主任代表值周组进行值周工作总结

为了更好地展示各中队的风采,给各班级搭建自我展示的,洋北分校通过派出校长室、政教处和部分班主任老师组成的学习团队,到市实小本部进行跟岗学习,回来后根据洋北分校的具体情况,对升旗仪式实行了较大的改革:教师队伍从站在学生队伍后面改为站在学生队伍前面;从一人主持转变为一个中队主持;护旗手从固定改为班级轮流执行。这一改版,大大提升了学校品位,搭建了各班级展示风采的平台。

升旗手怎样分工,怎么能当升旗手(4)

周玉鹏主任对常规管理进行强调

来源:市实小洋北分校

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