3.年纪小的孩子，能力达不到
很多刚上小学或者幼儿园的孩子，写字特别困难，也不是他们不配合，而是心有余而力不足，能力还不够啊！
抓稳细细的铅笔，照着比划写进规定小格子里，写大了不行，小了不行，下笔轻了不对，重了也不对，这一系列要求对刚接触写字的孩子来说，比登天还难。
手部的肌肉能不能抓稳笔控制力度，视觉辨识能力能不能看清楚格子的边界，有适当的空间感和距离感，这些都不是一蹴而就的，所以孩子的练字也是一个过程，如果天天逼着练字，可能的确是没啥效果。
勤奋练习
也有年龄段
根据调查，2到4岁的幼儿90%处于涂鸦状态，5岁的儿童95%能准确的临摹图画，但是有75%的幼儿不能以正确的姿势稳定地书写简单的汉字。
6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势，笔顺不准确的书写简单的汉字，但要求不能过高，写字时间也不能太长。
也就是说那些着急让自己孩子练字，从幼儿园就开始练字的家长来说，确实有些操之过急了。
且看幼儿过早练字的危害：
1. 容易造成指骨畸形。
就像跳舞是一样的，很多家长喜欢让孩子从小练习跳舞，可是对于5、6岁的孩子来说，骨骼还没发育完全，就做拉伸的跳舞动作，时间久了，对骨骼也会造成危害。
写字主要是通过手指小肌肉，指骨以及指关节的协调运作完成抓，握笔，控制笔画等手眼协调动作。如果幼儿长时间写字，肌肉容易受损，很容易疲劳或造成手指骨节畸形。
2. 影响幼儿脊柱骨骼的发育
幼儿脊柱生理弯曲还未形成，骨化过程还尚未完成，骨骼极易变形，因此，当幼儿在练字时疲劳了就容易弯曲脊椎，而脊椎就会发生变形。
3. 容易造成过早近视
原本电子设备的普及已经让近视的孩子人数增多，如果过早的让孩子进行练字训练，近距离的靠近字帖，更容易让孩子近视。
