很多人说语文阅读理解难,那究竟难在哪里呢?语文成绩又该怎么提高呢?
我举个例子
孩子学习物理的电学,是怎么学的呢?
1⃣️先学它的基本原理:电压产生电流,电阻阻碍电流,电流在流动过程中做功,简单的欧姆定律。
2⃣️再学它的基本应用:比如发光,发热,制冷,动能转换,电信号等等,他们都是电在某个领域的应用,在这些领域他们都有自己的计算规则,比如光电转换功率计算,等等。
3⃣️掌握基于基本原理和基本应用组合形成的套路:发光可以制作灯泡对吧。发光又发热就是浴霸等等。
那发光,我们可以制作各种灯泡,通过其他元素的应用,灯泡可以展现不同的颜色,通过串并联,电路控制,我们还有流水灯,LED显示屏等等套路。
4⃣️最后套路➕实践相结合,形成了作品。——这就是我们在市面上看到的和家里能应用的各种电器。
而我们语文是怎么教呢?
你看到的是一篇篇文章吧!
也就是说你看到的都是成品,就好比是各种灯组成的图案
一句话,其实我们语文的学习就是学习各种成品作品。
然后,让你制作作品,那就是写作文。
让你做阅读理解,即解读作品,那就是套路和实践的结合过程的解读嘛!
如果没有前面的欧姆定律,电能发光发热这些基础知识,你怎么去理解和成千上万千奇八怪的文学作品?
就好像你家里好歹有十几种不同的电器,现在任你拆开来看,但是不告诉你任何电学相关基础知识。
来吧,你自己来发明制作一个电器吧?
额~~~~ 孩子们怎么做?
凭感觉呗,猜呗,积累呗,背呗。
所以,语文学习的正确途径是什么?
那一定是先学基本原理----基础应用---掌握套路---实践出作品,按照这么一个学习路线,不会比高中分析电路图难的。
语文阅读理解为什么难,就难在我们的孩子都缺乏这样一个学习路线。
没有基础原理、基础应用的积累,直接跳过前面两步,去背大量的答题技巧,答题套路,要不就去刷大量的题,看大量的书,那又怎么会不扣分呢?
又回到原始问题了,那如何做才能提高语文成绩呢?
第一步:踏踏实实地去积累知识,做针对性的积累。
例如文言文的实词虚词,古诗词的背诵,阅读理解的文体知识,做好这些积累,对有利于孩子语文成绩的提高。
第二步:学技巧。
语文学科阅读占比一半分数,阅读说到底是一个思维过程,思维过程它是一个应用知识和方法来解决问题的过程,所以要有方法。
例如古诗词鉴赏的题型怎么做?现代文的八大题型的解题思路是什么?
第三步,带着知识和技巧,去应用、去实践。
找一些经典的真题,做一做,测一测自己的知识是否掌握牢固,测一测自己对每一种题型是否有解决方法?
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