至于中考英语分数降低，北京就是先例，其他省份也都有陆续跟进的动作，在2021和2022年的两会上，都有代表提出过弱化英语的提案。总体上看，中考英语分数降低在很多省市都是有可能会发生的事情。
很多人说，延长义务教育阶段，取消中考的提案不是也不少吗？优化普职分流，增加普通高中录取人数的提案也不绝于耳啊。负责任地说，提出提案的人不少，但落地的可能性微乎其微。
理由是什么呢？第一，教育部在2022年的新闻发布会上强调，继续坚持发展职业教育，维持当前的普职分流比例。第二，2021年下半年到2022年上半年，教育部下发了很多支持职业教育的文件。
总体上看，中考的艺术和体育会增加比重，无需报班学习。英语有可能会被弱化，做好自己的事，以不变应万变。中考结束后的普职分流，短时间之内不会有所变化。
先问个问题，你家孩子参加高考的时候，高考形式跟现在会不会有巨大的变化？再给你答案，不会的！这不是我告诉你的，是历史告诉我们的。
1977年，中断了太久的高考恢复了；80年代初，文科高考变6门，理科变7门；90年代中期，“3 2”出现，这是一种把语、数、外当主课，用历史、政治和物理、化学来区分文理的模式；上世纪末、本世纪初，“3 X”横空出世，文综和理综出现在我们的眼前；2017年，新高考拉开帷幕，“3 3”和“3 1 2”成为流行词语。
从以上这一段高考改革史可以看得出来，根本性的变革每隔十几年才会出现一次。很多省份在近两年刚刚进入新高考，现在上小学一年级的孩子，12年之后就要面对高考。据此判断，他们遭遇高考重大变革的可能性比较低。
之所以说考试方向会发生改变，原因是在“双减”大背景之下，高考重点考核记忆和细致的路子，可能会转变为考核解决实际问题的能力和创新能力。这一点在教育部从2021年到2022年的多次新闻发布会以及文件当中可以看出端倪。命题方向的改变，会是未来几年的高考热点之一。
