初中英语学习中,非谓语动词(to do, doing, done)的用法一直是一个困点,许多学生面对非谓语动词时只能望之兴叹,望而却步。真有那么难吗?我看未必,恐怕是大家没得其法罢了。今天我就帮大家重点分析一下现在分词doing和过去分词done的区别。
现在分词doing和过去分词done在句中都可以做定语、状语、宾语补足语,那么到底用辣一锅呢?关键看“关系”!纳尼?你可能纳闷,看什么关系?莫急,听我慢慢道来!
1.同作做定语时看被修饰词和非谓语动词的关系,是主动关系就用现在分词,是被动关系则用过去分词。
如:Do you know the girl singing on the stage? 你认识那个在舞台上唱歌的女生吗?
I live in a city called Dongying.我生活在一个叫东营的城市。
分析:两个句子中singing on the stage和called Dongying分别做the girl和a city的后置定语。在第一句中sing这个动作是由被修饰词the girl发出的(the girl是动词sing的发出者),这是主动关系,所以用现在分词singing;而第二句中city是call这个动作的承受者,city和call是被动关系,所以用过去分词called。
2.同作状语时看句子主语和非谓语动词的关系,是主动关系就用现在分词,是被动关系则用过去分词。
如:All the teachers came back into the office after the funny sports meeting,talking and laughing.所有老师在趣味运动会完成后有说有笑地返回了办公室。
Seen from the top of the tower, the south foot of the mountain is a sea of trees.从塔顶看下去,南面的山脚下是一片树的海洋。
分析:第一句中,talk和laugh两个动作都是句子主语all the teachers发出的,是主动关系,所以用现在分词talking和laughing;而第二句中句子主语the south foot of the mountain是动词see的承受者,和see构成了被动关系,所以用过去分词seen。
3.同作做宾语补足语时看宾语和非谓语动词的关系。是主动关系就用现在分词,被动关系则用过去分词。
如:Lucy kept me waiting for nearly an hour yesterday. 昨天Lucy让我等了将近一个小时。
Tom had his bike repaired last night. 昨天晚上Tom找人修了自行车。
分析:第一句中,宾语me是动词wait的发出者,是主动关系,所以用现在分词waiting;而第二句中,宾语bike是动词repair的承受者,bike与repaire构成了被动关系,所以用过去分词repaired.