“科学”和“科技”是人们耳熟能详的常用概念，在日常工作学习生活中会随口讲来，往往并未在意其中的区别和联系，其实，这两个概念细细深究起来，含义是不同的。
一、定义
——“科学（Science）”是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识的系统，是已系统化和公式化了的知识。其对象是客观事物，内容是系统化、形式化的科学理论，形式是语言，包括自然语言与数学语言。其实，简单理解起来，科学的关键词是“学”，是经过探究的学问，或者说是人类所积累的关于自然、社会、思维的知识体系。。
根据科学反映对象的领域，科学分为自然科学、社会科学、思维科学、形式科学和交叉学科。而现代科学通常包含三个主要分支，即：自然科学（例如：生物学，化学和物理学等），研究个人和社会的社会科学（例如经济学，心理学和社会学），研究抽象概念的形式科学（例如逻辑，数学和理论计算机科学）。
但是，形式科学是否真正构成一门科学是有分歧的，因为它们不依赖经验证据。另外，将现有科学知识用于工程和医学等实际目的的学科被称为应用科学。
——“科技（science and technology）”是“科学”和“技术”的合称，简称为科技。其关键词应为“技”，即技术，科技就是基于科学的技术。技术通常是指根据自然科学原理和生产实践经验，为某一实际目的而协同组成的各种工具、设备、技术和工艺体系，但不包括与社会科学相应的技术内容。
科学技术按技术领域分类一般可分为：信息技术、生物技术、新材料技术、能源技术、激光技术、自动化技术、航天技术、海洋技术、其它技术领域。
二、联系和区别
科学与科技相互依存、相互渗透、相互转化，相辅相成，有着密不可分的联系。
其一，科学与科技都是以解决人与自然矛盾为宗旨的一种社会活动。二者的根本目的，都是为了满足人类利用、控制、改造、创造和保护自然的需要。科学认识自然是技术改造自然的前提，技术改造自然是科学认识自然的最终目的。
其二，科学与科技都与社会的物质生产密切相关。它们都产生于人类的生产实践，都可归于生产力的范畴。社会物质生产需求是技术和科学发展的直接动力。按照马克思“科学技术是生产力”的观点，科学技术是由生产决定的，是辩证统一的整体，科学是技术的理论指导，技术是按照科学的理论基础，结合生产实际进行开发研究得到的成果，表现为新技术、新工艺、新品种、新产品等。
其三，科学与科技本身在其发展过程中彼此互为动力、互为条件。技术在其发展过程中必须依靠科学的进步，这种依赖性随着科学的发展而日益增大。科学的发展为技术发展指引了正确的方向，提供理论基础和技术创新实施的方法。往往一个突破性的科学成果会产生一系列重大的新技术。例如电磁理论对于电力技术，遗传学对于生物遗传工程等等。科学的超前发展是技术发展的前提，科学的发展也在更大程度上依赖于技术的进步。技术是科学的实际运用，对科学有着巨大的反作用，在技术开发过程中所出现的新的现象和提出的新问题，可以扩展科学研究的领域，也能为科学研究提供必要的物质支撑。
它们之间的区别，归纳起来表现为以下几个方面：
1.目的任务不同。科学解决理论问题，是创造知识的研究活动，它所解决的主要是认识世界的问题，要回答“是什么”和“为什么”；而技术则是解决实际问题，是发明和创造操作的办法、技巧以及相应的物质手段，回答的是“做什么”和“怎样做”。
2.表现形态不同。科学一般表现为知识形态、理论形态；技术一般表现为物化形态，即可直接应用的物质形态。科学提供物化的可能，技术提供物化的现实。
3.研究对象不同。科学是进行发现，探索未知的活动，带有自由研究的性质；技术则是从事发明，综合利用各种知识进行创造和实践的活动。科学是现象中探求未知的本质，以“认识课题”为己任；技术是已有认识的升华，用于“改造课题”的活动。
4.管理方法不同。科学强调“工作得如何”，技术注重“如何工作”。科学无须保密，保密的都是技术。先进的科学发现都抢先发表，而新技术却绝对保密。科学没有商业性质，不能出卖和转让，而新技术却价格高昂。科学的进展，尤其是重大的突破，往往是难以预料的，而技术是在相对成熟的领域内工作，可以做比较准确的规划。
5.评价标准不同。科学要求“深”，技术要求“新”。对科学的评价主要视其创造性、真理性，对技术的评价则首先看是否可行，能否带来经济效益。
6.生产力属性不同。科学对经济的作用是隐含的、间接的，不太确定，有时需较长时间才能发挥出来；技术对经济的作用则比较确定，关系更直接。
