读本2：这是我班里的好朋友，他很特别，你能看得出来吗？
读本3：我的玩伴又有了新朋友，我心里不是滋味……
读本5：弟弟总是想让人陪着他玩儿，可怎么办？
读本6：趣味运动会的项目我都不擅长，有点沮丧……
哈佛大学教育和人类发展学教授罗伯特.赛尔曼博士曾经专门撰写推荐信表达对这套读本的肯定。在他看来，相较于其他读物，“人教爱阅英语读本”贯彻了社会情绪学习的理念，能更好地帮助儿童身心健康发展。
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