短文秋天的怀念阅读答案2022,秋天的怀念阅读理解题目和答案

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-07 15:51:01

北部联盟2022-2023学年上学期

七年级语文成果展示

第I卷(选择题共48分,每小题3分)

  1. 积累运用

1.下列句子中,加点字注音完全正确的一项( )

A.风里带来些新翻的泥土的气息,混(hùn)着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿( yùn rǎng)

B.他们全安静不动地低(dī)声说:“你们放心吧,这儿准保暖和( nuǎn hé)。”

C.但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬(lìn sè)了。它既不倾盆大雨,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥(xī xī lì lì),它显出一种自然、平静。

D.邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血(xuě)。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀(jué)别。

2.下列各句中,加点字书写有误的一项( )

A.你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现一个更静美、开阔的大地。

B.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。

C.黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中

正开得烂漫。

D.后来发生了分岐:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……

3.下列句子中加点词语使用错误的一项是( )

A.趁这个机会,我刨根问底,才从他嘴里知道了一些事。

B.跳广场舞的大妈们,一个个斗志昂扬,花枝招展。

C.这个故事告诉我们见异思迁的结果是什么也得不到的。

D.在学习中,我们遇到问题时要不耻下问。

4.下列句子中没有语病的一项是( )

A.教育是否兴盛强大,是一个国家兴盛强大的标志。

B.李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。

C.人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。

D.通过全家人不懈努力,我们家去年的年收入有了大幅增加。

5.下列各句标点符号使用规范的一项是( )

A. 天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。

B. “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。

C. 母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”

D. 请闭上眼睛想,一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?

6下列表述不正确的一项是( )

A.《观沧海》选自《曹操集》。曹操是东汉末政治家、军事家、诗人。

B.元代戏曲作家、散曲家马致远在《天净沙・秋思》中,把富有特征的景物直接组合在一起,营造出特别的氛围。

C.古人称谓有谦称和敬称的区别。比如“愚”是谦称自己,“子”是尊称对方,“家君”是称对方的父亲。

D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

二、(12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成7~10题

①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,録绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻情情的,草软绵绵的。

······

②雨是最寻常的,一下就是三两天,可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地针织着,人家屋项上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮、小草也青得逼你

的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑戴着笠。

他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

7.与“小草偷偷地从土里钻出来”画面最为接近的诗句是( )

A.草色遥看近却无。B.浅草才能没马蹄。

C.春风又绿江南岸。D.风吹草地见牛羊。

8:与文中“人家”这个词用法相同的一句是( )

A.人家都不怕,就你怕。

B.你把东西快给人家送回去吧。

C.这个村子有百十户人家。

D.原来是你呀,差点把人家吓死!

9.第②段中加点的“可别恼”指的是( )

A.雨是最寻常的。 B.一下就是三两天。

C.看,像牛毛,像花针,像细丝。 D.人家屋顶上全笼着一层薄烟。

10.对“树叶儿……着笠”几句描写顺序表述正确的一项是( )

A.先动景后静景;先近景后远景;先绘物后写人

B.先静景后动景;先远景后近景;先绘物后写人

C.先静景后动景;先近景后远景;先绘物后写人

D.先动景后静景;先远景后近景;先写人后绘物

(二)阅读史铁生《秋天的怀念》,完成第11-13题。(12分)

秋天的怀念

史铁生

①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎听着收音机里李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西掉向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地迸来,眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍养的那些花都死了。“不,我不去!我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着“我活着有什么劲”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

②我却一直都不知道,她的病已经到了那步回地。后来妹妹告诉我,她的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候”“你要是愿意,就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起“那就赶紧准备。”“噢呀,烦不烦几步路,有什么好准备的”她也笑了,坐在我身边,家絮叨叨地说着“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了,就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是诀别。

⑥邻居小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是“我那个生病的几子,还有那个术成年的女儿……”

⑦又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

(选自七年级《语文》上册)

  1. “我可活什么劲儿!”,意思是
  2. A 我为什么活着 B 我不想活了
  3. C 我在生活上出不了力 D我觉得活着没有意思
  4. 12.“她的病已经到了这步田地”,意思是
  5. A 她病成这个样子 B 她已经病了很长时间
  6. C 她的病到了这个程度 D 她的病到了很严重的程度
  7. 13.对文段的内容和写法分析有误的一项是( )

A. 这是高位截瘫的作家史铁生为纪念多年关心体贴自己却突然去世的母亲而写的一篇催人泪下的散文。文中“我”的暴怒、对生活的无望和母亲的宽容、坚强形成强烈的对比,打动人心。

B. 文章题目是“秋天的怀念”,文章表达了对母亲深切的怀念,包含了母亲给作者的“好好儿活”的人生信念,与母亲在一起的日子,母亲对作者的理解和关爱,母亲说过的“好好儿活”那句话等。

C. 文章第①段和第⑦段两次出现了“好好儿活”,含义分别是第①段恳求儿子坚强起来,珍惜生命第⑦段表明“我”对母亲的话有了真正的理解,坚定了生活的信念,要与妹妹一起坚强、乐观地活下去,活得更加精彩。

D. 母亲提议去北海看菊花是为了弥补“她侍弄的那些花都死了”的遗憾。

三、(9分,每小题3分)

阅读王湾的《次北固山下》诗,完成14-16题

次北固山下

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸周,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达? 归雁洛阳边。

14.下列对诗句理解分析不正确的一项是( )

A.诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思,表明诗人写诗的地点。

B.首联先写“客路”后定“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间

C.这是一首五言律诗,诗的联颈联对仗工整,这是律诗的一个重要特征。

D.尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。

15.对“海日生残夜,江春入旧年”赏析有误的一项是( )

A.此联在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。

B.此联“生”与“入”用了夸张的手法,富有情趣。

C.此联把“日”“春”作为新生的美好事物的象征,表现了作者乐观、积极、

向上的思想感情

D.此联表现了时光匆匆,光阴荏苒,身在他乡的游子顿生思乡之情。

16.下列诗句不是表现诗人积极乐观情感的一项是( )

A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

D.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

第Ⅱ卷(表述题共102分)

四、(22分)

17.补写出下列名篇名句的空缺部分。(每空1分,共10分)

(1) ,若出其里。 (2) ,随君直到夜郎西。

(3)夕阳西下, (4) ,江春入旧年。

(5) ,富而无骄易。(6)子曰:“__________ ,今之学者为人。”(7) ,患其不能也。(8)子曰:“____________ ,则为之也难。

(9)子曰:“不在其位__________ 。”曾子曰“ _________ 。”

18.删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对联。(2分)

清风明月本无价,临近的山渺远的水,皆有情意。

改后为:清风明月本无价, 。

19.用一句话概况下面采访内容的主要事实,不超过25个字。(3分)

江紫辰,23岁的西安阎良90后男生,一个有38.9万粉丝的博主,8年来,除了学习、工作,只做一件事:查阅中日史料,研究抗战历史,写下自己的思考并分享出去。他为此陆续花费10余万元购买了近百本日军侵华史料。如今,他的第一本32万字的《侵华日军第六师团南京战役及暴行实录》已经出版,数家媒体涌入西安,都想见见这位年轻的抗战史研究者。他说“江紫辰”中的“紫”取自南京紫金山,意在时刻提醒他:铭记历史。

20. 阅读下面的文段,回答后面的问题。(7分)

我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。

两句一行,大约读了二三十行罢,他说:

“给我读熟。背不出,就不准去看会。”

他说完,便站起来,走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

粤自盘古,生于太荒,

首出御世,肇开混茫。

(1)这段文字选自鲁迅先生的回忆性散文集《 》中的《 》,其中父亲要求“我”背诵《 》的一段往事。(3分)

(2)“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我” 的心情。由此可见,儿时的“我”认为父亲是一个 的人。(4分)

五、外文言文阅读(14分)

阅读下面的文字,完成21-23题

(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门

外戏。客问元方:“尊君在不?”答目:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期

行,相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”

友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (刘义庆《世说新语•陈太丘与友期》)

(乙)魏文侯与虞人①期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右日:“今日饮酒乐,

天又雨,公将焉之。,”文侯日:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?” 乃往,身自罢之。 (司马光《资治通鉴•魏文侯书》)

【注释】①虞(yǘ)人:侍卫。②焉之:到哪里。

21下面各组加点词语解释正确的一项是(3分)( )

A 陈太丘与友期行(期待) 魏文侯与虞人期猎(约定}

B 去后乃至(才) 乃往,身自罢之(于是,就)

C 元方入门不顾(照顾) 日中不至,太丘舍去(去……地方)

D是日,饮酒乐,天雨(大雨) 天又雨,公将焉之( 这)

22.翻译下面句子。(6分)

①君与家君期日中。日中不至,则是无信。

译文:________________________________________________________________

②虽乐,岂可不一会期哉

译文:________________________________________________________________

23.(甲) (乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?(5分)

主题:________________________________________________________________________

感受:________________________________________________________________________

六、(16分)

阅读下面一篇文字,完成24-27题。

迎着风,一顶草帽

①一顶金黄的草帽,是父亲刚从集市上买来的,还带着干燥的草香。

②小时候的我,总喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠,尤其是在夜晚,露天的打麦场上,我们一家人吃过了饭,聚集到这里,一边看守麦子,一边聊天,望着满天眨眼的星光,一盏茶工夫,我就进入了梦乡。一觉醒来,天光大亮,口水溢湿了父亲的草帽,抖一抖,像荷叶上的水珠。

③白天的草帽多半属于父亲,父亲要么用它来遮挡毒辣的阳光,要么用它来遮挡被风吹散的麦糠。所以,在我的印象里,父亲的草帽里总有淡淡的麦香,那是收获的气息。

④一场活忙下来,那草帽,就属于我了,我把它连同叔叔的那一顶扣在一起,“砰--哐哐,砰--哐哐……”两顶草帽,像乐器中的铙儿一样碰在一起,草帽相撞哪里会有声音?那声音,是农场上闲下来的父亲的杰作,父亲,成了我童年记忆里最优秀的配乐大师。

⑤清楚地记得,父亲帮我“配乐”时,还会禁不住手舞足蹈,那舞蹈,像极了蒙古的摔跤。当然了,蒙古摔跤是我后来才知道的。那是在电视上,早已忘记了那是一档什么综艺节目,只记得我拉着厨房里忙碌的妈妈,“妈妈快看,那两个人在学爸爸……”妈妈扑哧一声笑了,抚摸着我的头说:“孩子,那是‘蒙古摔跤’!我哪里信妈妈的话,因为,在我童年的印象里,只有爸爸才会把舞蹈跳成那样夸张。

⑥“砰--哐哐”,爸爸黝黑的脸膛上盛放着璀璨的笑容,那笑起来的皱纹,分明就是夏天成熟的麦浪,一波又一波,伴随着两顶碰在一起的草帽,爸爸的脸上浪花浮动。爸爸一跳起这种舞蹈,仿佛从来就没有疲惫过,直到我拿草帽的手累酸了,爸爸才停下来擦汗。

⑦记得有一两次,我也抢过毛巾给爸爸擦过汗,当时的爸爸突然变得好安静,高兴地让我擦,不知为什么,每次还都闭上眼睛,可能是也想起了他的童年吧,要不然,为什么每当爸爸睁开眼睛,总会眼眶湿润呢?

⑧爸爸的草帽,不止能在夏天发挥作用。到了来年春天也一样。到了春天,爸爸用一种最简单的办法就让草帽飞上天。他先用两片细长的竹篾撑在帽肚里,然后,随便在帽檐上系上一根长长的布条,再绑上一条长线,一顶草帽做成的风筝就这样飞上天了!

⑨ 依稀记得,那系在帽檐上的布条总是红色的,像一面细长的旗帜在空中飘扬,又多像一只金黄色的鸟,摆动着火红的尾巴在天空遨游。春天的旷野里,我和父亲奔跑着,翻越一个又一个田垄,直跑到村口的妈妈唤起我的名字,那是要吃饭了。

⑩那时候,我总会边吃边说,说爸爸是个发明家。每当我这样夸奖爸爸,一旁的妈妈总会撅起嘴唇。我一看妈妈吃醋了,忙用爸爸交给我的“招数”----妈妈,你是个美食家啊!接着,我们一家人都哄堂大笑。

⑪光阴荏苒,记不得这样的场景过了多少个年头。现在,我定居城市,父母依然留在乡下。前几天,母亲从乡下打来电话,结束时,母亲突然说:“你们要个孩子吧,你爸爸整天念叨着重操旧业呢!”

⑫我明白爸爸“重操旧业”的意思,眼泪簌簌地流了下来,脑海里重现多年前的场景:一样热闹的打麦场,一样的旷野,一顶草帽,迎着风!

24.请用简洁的话概括文章的主要内容、思想感情。(4分)

25.草帽相撞怎会发出“哐哐”的声音?这表现了什么?请结合第4段内容,谈谈你的理解。(4分)

26.请用简洁的语言赏析文中的画线句子。(4分)

现在依稀记得,那系在帽檐上的布条总是红色的,像一面细长的旗帜在空中飘扬,又多像一只金黄色的鸟,摆动着火红的尾在天空遨游。

27.分析题目“迎着风,一顶草帽”的含义和作用。(4分)

六、作文(50分)

风景一般指 自然风光、人文景观,也泛指人间真情、生活场景等,请以“留在我心底的风景”为题目,自选题材,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:1.贴近生活,关注内心,言之有物。2.认真书写,力求工整、美观。3.文章不得出现真实的班级、姓名。

答案:

一、1.C 2.D 3.B 4.D 5.C 6.C二、7.A 8.C 9.B 10.C 三、 11.D12.D13.D 14.A15.B16.D

17、略

18、近山远水皆有情

19、江紫辰8年花10万研究抗战史,著书揭罪行。

20、(1)《朝花夕拾》 《五猖会》 《鉴略》

(2)被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦。对“我”要求过于严格完全不顾及孩子心理

21.(3分)B

22.(6分)(1)您和我父亲约定在中午。中午时您没来,就是不讲信用。(3分)(2)现在即使很快乐,难道可以不相见完成约定吗?(3分)

23.(5分)为人一定要讲诚信。(2分) 谈感受(3分。能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分,其余酌情给分。)

24、文章以“爸爸的草帽”为线索,回忆了爸爸带给自己童年的欢乐,(2分)表达了父子相爱相怜的朴素感情。(2分)

25草帽相撞的“声音”是父亲用自己的声音给儿子配的“音”,表明父亲疼爱儿子,希望儿子高兴。愿意放下身份,和儿子一起天真,快乐。

26、此句用两个比喻,把帽檐上的布条比作旗帜,也把爸爸的草帽比作鸟,,形象地写出了父亲的草帽带给自己的快乐时光,留给自己的难以抹灭的印象。是父亲这样的陪伴,使自己快乐成长,飞向远方。

27、充满画面感和动感,揭示了文章的中心内容,也是文章展开情节的线索,还留给读者无限遐想的空间

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