人物描写思路要点：
1.确定要写的人物及其性格气质
2.确定人物的个性在某种环境或某个事件中表现最为明显，人物形象必须符合年龄、性格特征；典型事例必须体现精神品质。要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，不要面面俱到。
3.观察人物表现，确定写作手法，以更好地表现人物的思想本质和性格特征。
讲再多，不如范例多，借鉴学习出真章。
01
老师如光伴我成长
您是揉碎了的日光，落入我的梦境，一片温暖。
——题记
余晖透过窗户，洒在她的身上。一支粉笔，三尺讲台，四季春秋，戴老板的笑里闪着温暖的光，她为我们拨开知识的迷雾，引领我们在数学的世界里遨游。
戴老板，是我们的数学老师，大家不称她“老师”，都称她“老板”。
讲台上的光
“好，同学们，接下来我们进入到本节课的学习。”
戴老板开始上课了，她在讲课时，眼中总溢出对数学热爱的光。讲到高潮处时，她总会睁大了眼睛，眼中尽是对数学的痴迷，忘我地沉浸在自己的世界里，不断地推演出计算公式及答案，再将正确答案嚼碎了哺育给我们。戴老板讲课是利落的，总能把一节课当作两节课来上，不让人感到乏味，只会认真地听讲。
直到下课铃响了，学生们都还沉浸在上节数学课的余韵中。
站在讲台上的时候，她在播撒知识，成了引导我们学习数学的光。
办公室的光
下了晚自习，中学教科处办公室的光总是明亮的，戴老板还在工作。
戴老板对待我们的家庭作业总是十分严格。到了下课，戴老板总是早早等在教室门口，逮几个作业特别差的同学叫到面前单独辅导。
“你们看看昨天做的是什么家庭作业？”老板习惯将嘴角抿着，眉头蹙成一个倒八字，“你们要想有个好成绩，就要认真对待每一次的家庭作业。”
灯光洒在老板的身上，镀上了一层光辉。虽然我们被骂了，但是我们从老板的语气中听到的更多是关心与担忧。
有什么事需要找戴老板，她一准在办公室，要么在改作业，要么在写文稿。
孤灯烛照，伴着她伏案工作，手握红笔，眼底满是疲倦，但是老板却不曾休息。老板说，今日事，今日毕。她总是当天必须把同学们的作业批改完才回家，无论多晚。
抽屉里的光
戴老板的抽屉里总是藏着吃不完的巧克力。
课间，我和思考题面面相觑。只好找戴老板问题。老板看到了题目，产生了兴趣，眼中多了几分兴奋。她用红笔仔细地勾画着条件，“AB平分，角EFG……”念着念着，突然停下来，嘴上砸吧一声：“这题挺简单的嘛！”她为我细心讲解，我恍然大悟。我正准备致谢离开，老板小心翼翼地低声道：“等等，没有其他人吧？”她朝门口瞅了一眼，将我招到跟前，神秘地说：“快来，给你一样东西。”我好奇，就见老板打开了抽屉，掏出了一颗巧克力递给我：“这么晚还问问题，不错，奖励你一颗。”我受宠若惊，揣着巧克力出了门。
之后，我又名正言顺地从她那里“问”走了很多巧克力。虽说巧克力并不是什么贵重之物，但是想到是老板送的，心境就完全不一样了。老板的抽屉里好像藏着吃不完的巧克力，老板平时很严肃，但她竟然私下给学生送巧克力，那感觉真的很甜。
操场上的光
“当丁达尔效应出现的时候，光就有了形状。”
阳光透过淡淡的云层照耀着白茫茫的大地，好似一段段淡粉的绸缎挂在天边。
走在操场上，戴老板跟我们交流着日常生活中的琐事，我们的笑声回荡在身后。蓦然，我回眸瞧见了一处美景，忍不住惊呼：“老师，你看——好美！”老板的目光顺着我的惊呼瞧了过去。天边的云彩似乎不再靓丽，云霞的光都倒映在老板的眼眸里，星星点点，像一汪清泉，深处是我读不懂的情绪。
“嗯，真的很好看，你们也要成为光哦！”
那一刻，戴老板的眼眸里装满了期望。她期盼我们成为光，不曾想，她已然成为照亮我们的光。光的形状，我真真切切地感受到，是老师的形状。
戴老师，为什么大家爱称您为“戴老板”呢？是因为站在讲台上，您那强大气场吗？是因为下课后，您是对我们关怀备至吗？还是因为只要您的存在，我们就自然有能学好数学的信心呢？这一定是一道多选题，同学们的答案还有很多很多。
在我的心里，您是一束光，一束带有数学魅力的光，照亮我的未来，温暖我的世界。
【借鉴点】 1.简洁优美的题记开头，先发夺声；
2.小标题，结构层次清晰；
3.适时插入的环境描写，让情节过渡自然，情感表达练达。
4.排比列举式的事例叠加，让人物形象鲜明具体，更动人心，达文意。
02
王白石琐事
他是我生命中的路人，是我童年的过往，一丝沉没在无尽雨丝里的回忆。他成了雨滴，随同他人，渗入地下，无声无息。
我们同路归家，相谈甚欢，一来二去成为了朋友。他个子不高，却从不因此而自卑，一张利嘴，总是人敬畏三分。
一次，放学时间比往日晚一些，我与白石不得不加快回家的步子。白石和我边走边聊，也许聊得太忘我，竟然不慎撞上一位前面的同学。白边石立刻对那同学连声道歉，那同学看起来人畜无害，我们都认为这是一起小“意外”，可那同学不依不饶，撸起袖子做出一副要打架的派头。嘴里还不断讥讽白石的矮。
”你先去车站等我，今儿这事没法善了了。”白石脸色一沉，对我说。
我没听劝，藏于人群里等待白石了结这事。只见他书包一丢，眼神冷冷地盯着那人，那张嘴就亮出了锋芒，刀光剑影，密不透风，反守为攻，对方一会就没了气势，灰头土脸，择路而逃。
王白石的利嘴只用来对付恶人，偶尔也用来嘲弄自己。
班级表演总会有他的身影。他俏皮的台词，滑稽的语调，浮夸的表情，总是引得同学们笑得东倒西歪，直捶桌子！我曾问过他，会不会觉得在那笑声中带有嘲讽。他没有回答，只是对我撇了撇嘴，至于是什么意思，我至今不知。只是班级表演，他好像从未缺席过。
取笑自己，取乐别人，喜剧演员不就是这样吗？
王白石个子不高，体育成绩也不佳。但是，他一直在尝试自我突破。这是我所没有的，现在亦是如此。
我跟他在前几年的体育成绩差不多，一般都是垫底。可他却不愿一直垫底，悄悄展开突击行动。当我漫步操场闲游时，总能看见他在跑道上奔跑，我对此很是不屑，体育成绩岂是十天半月能提高的？可是，他却真的成功了，那次期末考试，他的速度依然不快，却将我甩得很远很远。当得知白石体考最后位居班级前二十时，我内心简直难以置信。
白石没有享受当下的习惯，他的眼光高远，那是同龄人所无法企及的。
小学毕业前，全班最后一次竞选优秀，大家都想要放手一搏，竞争空前的激烈。王白石竟然也报了名，决定去争夺那为数不多的荣誉。他知道这次竞选的意义，所以他提前筹谋，在班内打点关系，据说还花了血本。那点荣誉似乎近在咫尺，唾手可得了。但他错了，同学们最后集体“背叛”，他落选了！知道消息时，他原本与我交谈的笑容便僵住了，两颗眼球瞬间没了光彩，一个人默默地走出了教室。
后来，他告诉我，他想要给自己的小学生活一个圆满的结局。只是，事与愿违。
无边的嘲讽中，他是反抗者。一团和气中，他是落寞者。用坚硬的铠甲武装自己，用滑稽的表情取悦他人，寻寻觅觅终是一场空。可是，他在我的眼里依然是一个勇士，嬉笑怒骂，仗剑天涯。
【评析借鉴】
1.身边人物陌生化，让身边的小事通过不一样的表达形象高大起来。
2.语言修炼，通过对偶，比喻等让语言高级起来，别致的喻体，精致的对仗。
3.巧妙设疑，让人物对话精简传神。
03
我的生物老师
在别人眼中，老师或许只是一个“矗立”于讲台之上高大威武的身影，举手投足间透着昂然的浩气，让人油然而生敬佩之情。而我的生物老师却“别具一格”。
我的生物老师，姓李，名金耿。
金耿老师是出了名的好脾气。
随着“小中考”的结束，他的身影在我们的讲台上就消失了。但在校期间，只要看见那夹克衫、牛仔裤的“标准配置”，我们就会欣喜地追上去喊一声：“金耿!”老师总会笑呵呵地说：“是你呀!”然后就是热切地问询和贴心地叮嘱：
“学习顺利吗?”“一定要珍惜时间啊，不过也不要熬夜!”……
而我们也会报以朋友般的回应：
“金耿老师，初一小孩有我们听话吗?”“你教得辛不辛苦?”……
金耿老师能将枯燥无味的生物课教得多姿多彩。
他语言幽默，还时不时插几个小笑话，让我们在哄堂大笑之余增加了学生物的乐趣，将知识点牢牢记在心里。在同学们苦于植物细胞壁的记忆顺序时，老师就拿鸡蛋来比喻：“哎呀，真是的!你看早餐吃的鸡蛋，剥的一层壳不就是细胞壁吗?那层膜不就是细胞膜吗?……”末了，再加上一句：“没下过蛋还没吃过蛋吗?”于是，全教室人都记住了这一个要点。
金耿老师是学生的知己。
我有一位同学，是一个名副其实的“生物迷”。他在家里养了一条三十厘米的绿鬣蜥，十几只蜘蛛。他妈妈在床上发现了一只“越狱”的蜘蛛后，果断下了“斩草除根”的最后通牒。没办法，他第一个想到的就是金耿。两人“一拍即合”。金耿把绿鬣蜥和蜘蛛安放在办公室的角落。于是，金耿老师在同学们心中的形象就更高大了，全班学生无不以金耿老师为知己；课间，他的办公桌前围满了提问题的学生，其他老师不无“嫉妒”。
现在金耿老师已经不教我们半年多了，但是我却感觉他一直在我身边，在我心中。在烦恼的时候，我就会想起他的音容笑貌，想起他的幽默与平和———金耿老师，我会永远记得您给予我们的亲切与温暖。
【评析借鉴】
读了这篇文章，一个年轻洒脱又跟学生能“玩”到一块、课堂还生动幽默的新式老师就来到了我们眼前，呼应了开头的“别具一格”。这个形象是如何刻画出来的呢?
一是抓人物标志性的外在特征，如金耿老师“夹克衫、牛仔裤”的“标准配置”，就表现了其青春洒脱的气质；
二是抓能体现人物性情的细节，“笑呵呵”的神情，热切的问询，就可以看出老师的平易，以及与学生心理距离之近；
三是抓住典型场景，课堂即为老师活动的典型场景，一个精彩的比喻增加了课堂的无限趣味，老师的幽默风趣也跃然纸上；四是把人物置于事件中，帮学生处理宠物一事，凸显了老师跟学生的平等亲密。
04
平凡中的伟大
门声轻响，惊扰沉睡的深夜。
爸爸才回来，他在换鞋，他进了卧室，他小心关上了门。声音很小，四周很近，再细碎的声响都能听见。不一会儿，卧室那边就响起了闷雷般的酣声。
回来已是深夜，爸爸是因为什么重要的事儿加班到这么晚呢？他常常这样，我很是担心他的身体。
我的爸爸是一名公务员，他对待工作兢兢业业，从不马虎，他的事儿真是非常多。不仅要完成的本职工作——帮农民脱贫致富、为地方招商引资，还要管理单位大大小小的事。特别是遇到上级检查时，他总是连夜提前作好准备，收集资料、撰写材料、检查下属工作完成情况……一年到头总是在忙，常常忙起来连饭也顾不上吃一口。
爸爸在工作上对自己要求严格，对下属却很好，从不摆架子。出差时，他帮大家预订房间，吃饭时，抢着帮同事买单，还经常用私家车接送顺路的同事。
去年，爸爸刚调到新单位，我去过一次爸爸的办公室。一人一间，宽敞又明亮。有一套办公桌椅，一台空调，一台饮水机，一张沙发，一个中型书架，上面放着一些简单的文具和书籍，显得简洁而干净。
待我半年后再去，却发现变化好大——一摞摞文件堆在桌上，沙发上，书架上。我随意翻翻，全是上级文件、工作汇报、突发事件报告。这里多了五个大型文件柜，一个柜子里放的是爸爸简单换洗的衣物，其他四个柜子全贴上了标签，放满了不同类别的书籍和文档。办公室里还多了一张窄窄的木板床，坐上去摇摇晃晃，还嘎吱嘎吱响，总让人觉得随时都会塌掉。一张拖柜上，还摆着两大包茶叶，几瓶咖啡。
看到这些，我的鼻子还有些发酸。爸爸，一年到头，您什么时候才可以好好休息？您加班的时候可记得按时吃饭？疲惫的时候是靠着那杯浓茶提神吗？那小山似的文件会压弯您的脊背吗？
我曾问过他，为什么不把工作分给其他人做。他说，事情只有自己亲自抓才能放心。为了把工作做到极致，他常常只能挤在办公室小板床上小憩一会儿。
爸爸忘我的工作，获得了骄人的成绩。前两年，他去凉山州扶贫，被任命为江阳区援彝指挥部副指挥长，扎根彝区勤勉工作，获得了全省脱贫攻坚先进个人，被邀请去成都，戴上大红花接受表彰。爸爸带领援彝干部建学校、修医院、拉投资，屡创佳迹，连续两年都获得了全省脱贫攻坚先进集体。
我突然觉得，这个不喝酒、不爱做家务、喜好美食、整天笑眯眯，看似普通平凡的爸爸真值得我崇拜学习。
伟大来自平凡，平凡铸就伟大。他们可能是将生死置之度外于一线抗疫的白衣战士；他们也可能是守护万家灯火负重前行的公安民警；他们也可能是奉献教育大爱无私的好校长张桂梅。但是，我依然觉得伟大也属于像我爸爸那样的人，那些在平凡的岗位上燃烧青春，日夜坚守的普通人。
【评析借鉴】
1.不一样的角度写父亲，不拘泥于写父子之间的事，而着眼写父亲的工作，切入点很容易出亮点，千人千面，值得平时关注挖掘素材。
2.开头段，结尾段明显提前用心准备了，给我们也是一个很好的启发。
05
这样的人让我敬佩
那一树鹅白色的槐花，一嘟噜一嘟噜的，从高处泼洒下来。那个让我敬佩的人，依然在被树枝遮蔽的小小槐花饼店忙碌着。
她穿着肥大的红色布围裙，看起来年龄并不大，可那双皱裂而粗糙的手却让她失去了在这个年龄段应有的模样。
槐花一片片在空中旋转着，落在她的头上、肩上。她热得满脸通红，却顾不上用手擦拭。
排队的人很多，等了许久才轮到我。一走近，槐花独有的清香混着热气扑面而来。她熟练的把槐花饼翻了个遍，装好后仰着头递给我，眼睛里含着笑。我伸手接过，准备付钱。身上大大小小的口袋被我摸了个遍，却始终没有发现钱包的踪影。细汗布满了我的额头，身后的人们都在不停探头向前探望。我尴尬地朝女人笑了笑，准备开口道歉，把槐花饼递回女人。女人却突然看着我笑了，扶住我把槐花饼递给她的手，轻柔的声音伴着风拂过我的心弦：“不要紧，钱等下次再给吧！”女人的笑格外美好，一股温暖流淌起来。
回家路上，遇到邻居张奶奶。她见我手中提着槐花饼，就立刻向我夸赞卖槐花饼女人的好。原来，张奶奶家的小孙子很喜欢吃槐花饼。每次小孙子放学回家路过那儿，便馋得不走，趴在门边看。这时女人就总会送给他槐花饼吃。阳光铺散下来，一如槐花的香气弥漫，敬佩之情油然而生。
等我回去送钱时，太阳已渐渐落到山顶，女人准备收摊回去了。她用尼龙绳把东西满满当当地收拾到一个破旧的三轮车上，缠绕成圈。又骑上车开始返航。她向前弓着腰，踩一下脚蹬就探一下身子，像在对着前方无形的圣人作揖。路上很挤，车子几次因道路上过多的车而被迫停下，女人并不恼，总先让着其他人。每当风扫过时，车子就颤巍巍地摇晃几下。我知道，是她没有了力气，是辛辣的汗水模糊了双眼，分了她的神。好在女人继续把住车把，歪歪扭扭地向前走，像一个黑点消失在路的远方。
我站在原地，又闻到槐花的香。抬头望着那一树槐花。那盛开的槐花，被黄昏的暖光渲染上橘黄的颜色，团团簇簇，像洁白的风铃随风舞动，摇出阵阵欢快的笑声。人们总陶醉于花的美，而忘了花的香，乃至于深藏于其中的勃勃的生命力。其实，这片片槐香是值得敬佩的，他们就是这个城市的灵魂!它平凡在它的渺小，却盛开在它的朴实中。
花如此，人亦如此。女人的乐观常驻在我心中。我敬佩你，“贫穷并不可怕，平凡并不卑微”，是你灿烂的笑脸和蹬车的身影教会我对生活充满信心，对未来充满希望。只要有一颗乐观、善良的心，再平淡的日子也能有滋有味。
那一树让我敬佩的槐花啊，高举着鹅白色的信念，一嘟噜一嘟噜的从高处泼洒下来。在那个花开的季节，那个让我敬佩的人啊，让我遇到了乐观和善良的灵魂。
【评析借鉴】
文章通过记叙槐花饼店女人放心赊欠给“我”饼，并插叙她免费给邻居张奶奶小孙子槐花饼的故事，突出了“贫穷并不可怕，平凡并不卑微”的主题，赞美了女人的乐观、善良，表达了作者对女人的敬佩之情。文章抓住两个典型事件，通过对女人的正面描写突出其勤劳、朴实、乐观，通过侧面描写突出其善良。特别是文章倒数第二段，由花到人，升华文章主题，凸显人物的精神：我敬佩你，“贫穷并不可怕，平凡并不卑微”，是你灿烂的笑脸和蹬车的身影教会我对生活充满信心，对未来充满希望。只要有一颗乐观、善良的心，再平淡的日子也能有滋有味。文章最后首尾呼应，言有尽意无穷。
06
这样的人让我敬佩
清晨的阳光透过窗帘，洒在我的床上，我迷迷糊糊地睁开眼睛。窗外传来熟悉的呼喊声：“卖煎饼啦！”这声音勾起了我对一位令人敬佩的人的回忆。
我走出家门，发现是那位卖煎饼的阿姨正在摊前忙碌着。她个子不高，头发乱糟糟的，满是银丝，脸上布满皱纹，手上也是厚厚的老茧。然而，她那双炯炯有神的眼睛里充满了朴实和善良。
“来份儿煎饼啊？”她用沙哑的嗓音亲切地问道。
我点了点头，她开始忙碌起来。她舀起一团面糊，在鏊子上转了几圈，面糊凝结成了薄如蝉翼的煎饼。她又拿起一个鸡蛋，在鏊子角一磕，蛋清和蛋黄顺利滚落到了煎饼上，顿时一股香味扑鼻而来。我对她的手艺赞叹不已，而她却谦虚地说：“算不了什么。”
她边忙碌边告诉我：“我每天三点就得起床，准备鸡蛋、榨菜、青菜等，六点才能收拾利索。这会儿就来人了，一般都得忙活到十一点。”她停顿了一下，然后说：“为了家里，为了娃儿，能多挣几个钱就行。”说到这里，她露出了灿烂的笑容。
吃着她做的煎饼，我感受到了家的温暖和味道。看着她不辞劳苦地工作，我心中充满了敬佩：这位普通的阿姨，凌晨三点起床，深夜才能收摊，为了家人，她默默奉献，长年累月，周而复始……
这让我想起了许多其他辛勤工作的人：外卖小哥、清洁工、工程师……他们为家人、为社会、为国家辛勤工作，他们是我们这个社会坚实的柱石，是我们应该学习的榜样。
初升的太阳散发出万丈光芒，穿透朵朵云层，像阿姨这样的普通劳动者，给世界带来温暖的朝阳。我敬佩这样的人，我也想成为这样的人。让我们学习他们，努力工作，为社会贡献自己的一份力量。
【评价借鉴】
1.这份更接地气，选材，结构上都更简单一些，但对于大部分同学来说更好仿写。
2.结尾部分的升华，胸怀格局很大，又不至于太架空，要学习。
