家有小学生，正在形成写字习惯。故而，我，一个惯用键盘、提笔忘字的人，最近却也开始研究总结手写字体问题了。
实用手写字体，若求速度，以行草为上。但草书的简笔法，需要去熟悉约定，否则神迹难辨。若无心草书艺术，完全可以只借其连笔，以及极少数日常常见简笔。这已经是极高的书写速度了。在此，应该向规范简体字的发明人说一声谢谢！这功劳，直追秦始皇一统度量衡。中高年级的学生，在记笔记、写日记、作文练笔等方面，是很有必要追求点效率的。因此应该了解或熟悉行草。
比行草略慢的，是行书和行楷。圆珠笔书写，实在无必要去在意楷书在笔画上的细节。重点应该在字的结构上。若只在意字的结构，则楷书可以简单看成行书，或行楷。中低年纪的学生，应该向课本楷书学字体结构，熟练一些以后，为书写速度而将一些笔画略为连带而成行楷。
换句话说，学生字体，以清晰可辨、整洁流畅为佳。
对于整洁，我特别想补充一点的是，整洁不等于没有删改。在写作为、记笔记的过程中，难免会因为手速跟不上思维速度而出现漏写或错写的情况。这时，删补是远比用涂改液、涂改带、甚至可擦笔的效率高的修改方法。附图是郭沫若先生的手稿，其中的删改是真实情况，不应该因为这样的删改而认为不整洁。
