愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯
____省园丁奖优秀教师颁奖大会感言
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是一名普通教师,扎根乡村教育37年。今天，在这样一个特别的日子里，能作为优秀教师代表发言，我感到十分荣幸，心情特别激动。在此，我衷心感谢市委、市政府对乡村教育的不懈支持和对乡村教师的亲切关怀。
1984年我通过招考成为一名民办教师，坚守、奉献是我许下的诺言。参加工作以来，我以校为家，爱岗敬业，为家乡的教育挥洒着自己无悔的青春。八、九十年代农村家庭普遍困难，有的孩子由于家境贫困而辍学，我看在眼里急在心上，时常用自己的工资资助困难学生，积极家访动员辍学学生，每动员一名学生返校，我时常激动的热泪盈眶。每逢雨天，学生几天都无法上学，我和我的同事坚持接送，上学时到河边把孩子一个一个背过来，放学后又把他们背过河去，河水有时齐大腿根部，人被河水吹得直打趔趄，但我们从无怨言。面对学生多、老师少、工资低的困境，我也曾彷徨和迷茫过，但对于教育事业的热爱让我选择默默坚守。1999年，在党和政府的关怀下，我终于实现人生中重大的转折，转为公办教师，那一刻，我热泪盈眶。
30多年来，在市委、市政府的大力支持下，我见证了乡村教育翻天覆地的变化。学校由土房、砖房到楼房，教学设施由一块黑板、一支粉笔到计算机多媒体教室，软硬件设施一应配齐，教育资源均衡发展，教育教学现代化的新格局逐步形成；学生由上学难到“两免一补”、困难救助、爱心营养餐等教育惠民政策的实施，教育公平得到充分体现；乡村教师生活补助、乡镇岗位津贴等政策的实施，更是让乡村师生的获得感和幸福感不断提升。在感恩之余，更激发了我教书育人的责任感和使命感，更坚定了我扎根乡村教育的决心。
30多年来，我始终坚守在乡村教学一线，多年的教学实践使我体会到，乡村教师要更加具有仁爱之心，要用“情”用“爱”去感化学生，使孩子们感受到成长的快乐，体验到温暖、仁慈、宽容和幸福。记得有个学生，性格孤僻，我通过走访学生和多次家访，才知道他母亲患有精神疾病，家庭非常困难，缺乏母爱，我就经常和他谈心，给他买学习用品，慢慢的消除他内心的芥蒂，最后小学毕业时，他变得既爱学习又活泼开朗,像这样的例子还有很多。
30多年来，我扎根乡村、坚持学习、播种爱心、辛勤耕耘。工作之余，进修取得了大专文凭，记写读书笔记、教学心得60多本，撰写教学随笔千余篇，通过培训多方面充实自己，努力使自己成为能够给学生提供知识养分的“活水源头”。从教以来，我先后8次受到市委市政府及教育局表彰奖励，3次受到平凉市教育局表彰奖励，10余次被镇党委政府评为“优秀教师”和“优秀校长”，2021年，荣获省委、省政府颁发的“园丁奖”称号。
愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯。今后我将立足实际，以更大的热情，更认真的态度，更专业的精神，在教育这片田园里继续耕耘和努力。我也希望，今后有更多的青年教师可以接力我们，投身乡村教育，为乡村教育振兴贡献力量。
我的发言到此结束，谢谢大家！
