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02 激励孩子成长
传递榜样身上的正能量
我国*曾说过：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”
但是，每一个伟大人物都不是生来就伟大的，从他们的传奇经历里，孩子不仅能了解名人的传奇一生，更能从他们身上，学到品格和思维方式。
在《居里夫人传》里，对于居里夫人奋斗不息的品质，书中这么写道：
“在这个破旧的小棚屋，四面通风，铁屑和煤灰到处飞扬，混进辛苦提净的产物里，这种事情每天都会发生，浪费了她许多时间和精力，让她十分难过。
直到1902年，在居里夫妇宣布镭存在的45个月后，玛丽终于宣告了这场消耗战的胜利：她如愿提炼出1克纯镭。”
在《爱迪生传》里，对爱迪生追根究底的品格，书中是这样写的：
“他5岁的时候，看见母鸡在孵蛋，便好奇问妈妈：“妈妈，那只母鸡怎么老是趴在那里”
“ 它要给鸡蛋加温!”
“为什么要发加温？”
“它要孵蛋啊。”
“什么是孵蛋？”
“蛋经过孵化，小鸡就会从蛋里出来，鸡都是这样生出来的。”
“那么，给鸡蛋加温，就会生出小鸡来，是吗？”
“是啊。”
“嗯，真奇怪！”
有一天，父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里，不解地问：“你趴在草堆里面干什么？”
爱迪生回答：“我在学母鸡在孵小鸡呀！”
榜样是优秀的典范，其蕴含着巨大的力量。学习名人身上的优秀品质，非常有助于孩子从小树立正确的三观，以及优秀品质的养成！
相信每个孩子在阅读后，从名人身上传递出来的正能力，会潜移默化地，激励着孩子前行！
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03 经常阅这样的文章
对孩子的写作非常有帮助
另一方面，这些书都有着很高的文学价值，描写生动、用词丰富，可以让孩子阅读名人传记的同时，潜移默化地提高阅读能力和写作能力。
