红网时刻新闻6月10日讯（通讯员 肖娴 蒋迪）为进一步提高教师对新课标下历史课堂教学理念、教学设计、教学方法、教学实施的水平，提升初中历史教师的教学实践能力，6月7日，长沙教育学院和天心区教科所合作开展了"基于新课标的初中历史大单元教学设计与实施"研修活动。
本次活动由长沙市长郡天心实验学校承办，与会专家有长沙教育学院副院长、正高级教师、特级教师许月良，天心区教科所党委*余战勇，长沙教育学院研究部主任李伟，长沙教育学院办公室主任李文纲，长沙教育学院历史学科负责人王柱根，湖南师大附中初中部历史教研组长许萍，长沙市一中青竹湖实验中学历史教研组长徐森星等。长郡天心实验学校校长黄立新、*肖勇全程参与，活动由天心区历史教研员赵雪梅主持。
活动伊始，黄立新向大家介绍了长郡天心实验学校的办学情况，代表全体师生对大家的到来表示热烈欢迎，并预祝此次历史教研活动圆满完成。王柱根宣读了本次初中历史大单元教学评比活动的评分细则，期待大家借助本次展示评比活动，能够学有所思、学有所得，充分展示团队成果。
“乘风破浪立潮头，千锤百炼出真章。”本次大单元教学设计评比活动历经三个多月时间，经过筛选，来自天心区各学校的11个团队入选最后的决赛。老师们围绕什么是大单元教学设计这一主题，以立德树人为中心，从单元主题、单元目标、问题设置、情境创设、活动设计、资源整合、应用拓展，作业检测，师生共同体构建及学后反思等方面进行了精彩的阐述。以训促研，以研促赛，以赛促教，以教促发展，引领与激励教师更好的为党育人、为国育才。参赛团队以现场解说和多媒体课件播放相结合的方式，条理清晰、思路明朗，每个团队展示了各自的设计思路，彰显了自己的独特风采。
展示活动后，许月良做精彩点评。他总结“市区合做”大单元初中历史教学设计有“六好”：一是主题选择好，二是团队研究好，三是教学设计好，四是案例研究好，五是课件制作好，六是系统构建好。同时希望老师们在日常教学中能将初中历史核心素养与中国学生核心素养相结合，做到“六个加强，六个提高”：加强政治学习，提高师德素养；加强理论学习，提高理论素养；加强业务学习，提高专业素养；加强课题研究，提高科研水平；加强教学研究，提高教学质量；加强总结交流，提高反思能力。
最后，赵雪梅对本次活动进行了总结。她感谢长沙教育学院对天心区初中历史教育教学工作的关心与支持，指出王柱根老师设计的“五环三维”初中历史培训模式，即从理论学习、现场磨课、线上指导、课例研修、总结呈现五个环节，培训者的理论学习、培训者的思维碰撞、培训者的实践应用三个维度，既有理论的高度，也有实践的深度，收到了很好的培训效果。
