小耗子，
上灯台，
偷油吃，
下不来。
叫奶奶，
奶奶不来，
叽里咕噜滚下来。
新年到，放鞭炮，
噼噼啪啪真热闹。
耍龙灯，踩高跷，
包饺子，蒸甜糕，
奶奶笑得直揉眼，
爷爷乐得胡子翘。
一二三四五，
上山打老虎，
老虎打不到，
打到小松鼠。
松鼠有几只？
让我数一数，
数来又数去，
一二三四五。
这几首童谣，大家都不陌生吧。这些陪伴几代人成长的朴实文辞、动听韵律，多年以后听到，依然是熟悉的味道。
那些字里行间流露的机敏睿智，又给了我们多少智慧的营养；还有那些贴近孩子们生活的歌韵，俏皮的揶揄，幽默的意味，给我们的生活增添了无数欢乐的瞬间；那些实用的童谣，则又可以教我们认识自然界中的花草树木，鸟兽虫鱼，还可以训练我们学习语言。
童谣，是很多人最早接触到的文学样式，这些童谣，应当成为我们的精神财富，不但要更多的孩子从小耳濡目染，还需要更多的人去搜集整理，让它发扬光大，长久流传。
著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波曾说：“中国传统童谣是我们民族文化宝库中的一颗明珠。千百年来，它流布在人们的口头上，世世代代，口耳相传，经久不衰，历史的尘埃不能掩盖它的光芒。”他个人也从这些童谣中获得了源源不断的精神教化和艺术熏染。
听金波爷爷讲讲童谣的那些事
秉承“为孩子写作”的初衷，金波先生经过数十年的研究，对大量的传统童谣进行了认真、细致的筛选，精选出将近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣，将它们分成10个类别，精心编纂成了“中国传统童谣书系”。这套书既是家长给孩子进行启蒙教育的必备材料，也可以为教师的语言教学提供参考。
