2020年5月30日的晚上，合肥市淮河路第三小学萌芽读书会的孩子们早早地打开电脑，端坐在书桌前，等待着读书会线上分享活动的开始。这是一（4）班萌芽读书会的第三次活动，因为疫情尚未结束，本着不聚集的原则，孩子们此次将通过电脑视频会议的方式，来分享自己最近喜欢读的书和故事。
在疫情期孩子们尚未返校时，语文黄华清老师就通过班级QQ群给孩子们推荐了一些阅读书目，并让家长引导孩子将读过的故事，以思维导图的方式做一些简单的梳理，从而达到高效阅读、深度阅读的效果。这次，萌芽读书会的同学们将会把自己最近阅读的图书以“思维导图”或“读书笔记”的形式，分享给大家！
胡熹纯同学是第一个给大家带来故事分享的，她通过阅读《米小圈上学记》整套图书，在每一本故事书中都挑选了自己喜欢的内容，写了三篇不同的读书笔记，还让妈妈帮忙制作了PPT。喜爱阅读、并能认真对待每件事情的精神真是值得同学们学习呢！
孟思远同学给大家带来的是《你好灯塔》。他先是通读了这本绘本故事，和同学们分享了自己读完故事后的感受和启发。大家都很喜欢这个故事，还和孟思远同学约好了，让他把这本书带到学校来借给大家传阅。
《逃家小兔》这个故事是由韦薇同学给大家分享的。故事讲了一只小兔子一直想离家出走，兔子妈妈做了很多让小兔子感动的事情，改变了小兔子的想法。韦薇的故事分享完后，小主持人董昊辰询问同学们：“妈妈都做过哪些事情，让大家特别感动的呢？”同学们都踊跃的参与到这个话题里，有的说：“妈妈天天早起给我做早饭这让我特别感动！”有的说：“我脚受伤了，妈妈天天抱着我去上厕所。”还有的说发烧了，妈妈半夜还守护着自己…… 萌芽读书会的同学们都有一颗感恩的心呢！给你们点赞！
这次活动的小主持人董昊辰同学通过一张思维导图给大家分享了《没头脑和不高兴》这个故事，他用导图的方式总结了人物特点、梳理了事件的因果关系，简单扼要的表达了故事要告诉我们的道理。希望董昊辰同学可以将绘制“思维导图”这个好方法变成习惯，并将其运用到以后的学习生活中。
张一茗给大家分享了《闪亮小公主》这个故事，她相比前两次读书会上午表现进步了不少，不再唯唯诺诺的怯场，始终保持着笑容给同学们分享着故事，为你这次的表现鼓掌！
《时代广场的蟋蟀》这本书李宸轩同学用一张思维导图，向大家介绍了故事的主人公们，把他们的职业、性格特点都一一作了总结。让同学们赞叹不已！之后大家各抒己见一起讨论起这本书中自己最喜欢的人物，让一旁观摩的家长们脸上都露出了欣慰的笑容。
沙筱菁同学声情并茂的朗读了《白雪公主》的故事，参会的同学们听得津津有味。她还通过思维导图，将人物性格及人物关系梳理的很清晰，并且用自己的话对故事做了总结，将这个故事告诉大家的道理也罗列在导图中。
作为压轴分享的故事《哪吒闹海》是李知远同学带来的，他将这个故事用自己的话总结下来，记录到本子上。脱稿向大家讲述了哪吒从出生到死而复生的全过程。你胸有成竹的样子真值得大家学习，继续努力，没准就是读书会的“故事大王”哟！
在最后的互动环节，班主任陈怡老师希望同学们能对开学这段时间自己的表现做一个小小的总结，想想有哪些不足之处。孩子们认真的思考了陈老师提出的问题，并对自己有哪些不足之处，准备怎样做得更好都做了详细的回答。陈老师脸上始终挂着藏不住的笑容，对孩子们一一进行了肯定和鼓励，对这次线上读书会也予以了很高的评价，陈老师说：“让孩子们自己主持读书会活动，可以更大发挥出孩子的潜力，提高孩子的组织能力、现场应变能力及活动参与感，这个模式非常好！希望一直坚持下去，让每个孩子得到锻炼的机会。也祝愿孩子们度过一个安全、快乐的“六一”儿童节。”
