为了有效提升校园安全管理能力，创建平安和谐校园环境。提升校园安全管理工作水平以及学校应对突发事件的能力，切实保障学校安全稳定。根据毕节市教育局、威宁县教科局工作安排，2023年2月3日，我在威宁县第九中学，参加了“强化安全责任，保障平安校园”培训。通过肖赟校长的精心分享，让我受益匪浅。
本次培训，肖校长围绕校园安全工作，从十二个方面进行全方位、多角度讲解。他重点强调，学校安全工作，是社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生的健康成长，关系到千万个家庭的安宁与社会的稳定。因此，校园安全，已经成为社会各界关注的热点，成为家长共同的期盼，成为学校工作的方向标。结合学校安全工作实际，我觉得校园安全工作，离不开以下几个环节：
一、和谐的安全教育环境，离不开“防”
安全第一，预防为主，既强调了安全的重要性，又强调了预防的保障作用。预先准备、临阵不乱。诗经中有一篇标题为“鸱鸮”的诗，描写一只失去了自己小孩的母鸟，仍然在辛勤的筑巢，其中有几句诗：“迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。今此下民，或敢侮予！”意思是说：趁着天还没有下雨的时候，赶快用桑根的皮把鸟巢的空隙缠紧，只有把巢坚固了，才不怕人的侵害。 未雨绸缪由此产生，意思是说做任何事情都应该事先准备，以免临时手忙脚乱。
学校安全教育依然如此，必须防范于未然。必须建立健全各类应急预案，全面完善消防、交通、防溺水、食物中毒、自然灾害等重大突发事故的应急预案。在紧急情况下，要确保领导到位，职责明确，部门负责，减少损失。同时，随着农村学校营养餐计划的实施，切实加强食品卫生安全管理、成为当前安全工作的当务之急，落实监管措施，时时事事管理到位，才能确保不发生食品安全事故。
二、常规的安全教育开展，离不开“制”
所谓的制，就是制度、原则。中国自古有“不以规矩不能成方圆”说法。意在说明规和矩在辅助画圆中的作用。人的生活、学习行为，也离不开制度与原则的束缚和制约。人都是渴望自由的，但自由又必须有一定的范围，超出原则的自由，就是放荡不羁了。学校的安全教育管理，就必须完善各类制度。制定各类切实可行的制度，用来辅助孩子的健康成长。制度的建立，就应该坚持结合实际，总结经验，明确责任，确保制度的实用性和有效性。坚决杜绝把制度建起、挂在墙上，作为装饰的伪装行为。
学校安全工作机制的建设，就必须明确学校校长是安全工作的第一责任人，明确谁主管、谁负责的“一岗双责”安全责任制；坚持精细长效管理，确保抓实做细，不断研究管理中出现的新问题，解决新情况；强化认识，增强安全教育工作的责任感和使命感，深入开展各类安全教育工作。使制度起到应有的作用。
三、完善的安全教育保障，离不开“查”
一个机构完善，制度健全的组织。如果不去有序开展工作，将工作落实到位，将排查、检查落实清楚。那制度、方案就成了一纸空文，毫无意义；制度是死的制度，但我们要把它活用来管理活的人。用它来推动一个机构的有效运转。那在机构正常运转的同时，我们就必须要精心“保养”。察觉问题，将问题消灭在萌芽状态。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。很多细小的东西，任其发展，都会健康强大起来，很多看似小毛病的微不足道的小病，任其发展不治疗，最终会要了人的性命。 先秦·韩非《韩非子·喻老》中的一句话：千丈之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。无独有偶的是：临近黄河岸畔有一片村庄，为了防止水患，农民们筑起了巍峨的长堤。一天有个老农偶尔发现蚂蚁巢一下子猛增了许多。老农心想这些蚂蚁巢究竟会不会影响长堤的安全呢？他要回村去报告，路上遇见了他的儿子。老农的儿子听了不以为然地说：那么坚固的长堤，还害怕几只小小蚂蚁吗？拉老农一起下田了。当天晚上风雨交加，黄河里的水猛涨起来，开始咆哮的河水从蚂蚁巢渗透出来，继而喷射，终于堤决人淹。故事告诉我们的道理很明显，凡事不在细微处治理，就会酿成大祸。
学校是育人的基地，是孩子成长的摇篮。学生的成长离不开学校的培育，离不开老师的呵护，离不开家长的叮嘱。因此安全的教育环境，必然是学校、教师、家长的共同愿望，必然是理想的追求，必然是理性的思考，必然是全身心的付出。因此，建立安全隐患排查整治工作制度。将安全隐患排查整治工作制度化、科学化、常态化。建立隐患排查台账，依照“发现一处隐患，解决一个问题、避免一件事故”的整治方针。从细微着手，制度与治理相结合，避免引发其它的问题。
四、阳光的安全教育，离不开“宣”
宣，就是宣传。宣传的教育意义是深远的。良好的宣传，犹如春风化雨，能达到润物无声的作用。学校安全教育，更离不开宣传，多渠道、多形式、有针对性的进行宣传。将安全教育纳入期初学校工作计划，把安全教育同校园文化建设、学校教育渗透法制教育、以及预防青少年违法犯罪结合起来，充分利用课堂教育、专题讲座、主题班会、整合学校宣传资源，对师生进行自护、自救、防灾、逃生为主题的安全教育活动，将安全管理与校园文化充分融合，在校内彰显浓厚的安全文化氛围，营造增强师生安全意识的育人环境。
其次，安全宣传，应适时进行，点滴闪光。所谓的适时，就是在适当的场合，适当的地方，适当的时间宣传适当的内容。让宣传不碍眼，让广大师生容易在赏心悦目之中记住、记牢，
农村学校的安全宣传，更应结合学校学生的年龄结构，地域环境，季节变化进行。每月都开展有针对性的教育活动，1月消防安全教育；3月食品安全教育；4月火灾预防教育；5月交通安全教育，自然灾害演练；6月防溺水和禁毒教育；7月防洪、防雷等自然灾害教育；9月预防流行病教育；11月防冻、防煤气教育；12月道路交通安全教育。实时教育、时时演练，既教会了师生的安全知识，又提高了师生的安全防范能力。
五、平安的安全育人氛围，离不开“送”
送，就是报送，向上级报送学校开展工作的具体情况；向家长报送学生在学校安全健康的喜悦信息；向社会报送学校安全教育促进社会和谐发展的助推作用；向同事报送共同并肩取得的硕果。在各类的信息报送之中，向上级主管部门的报送是尤为重要的。尤其是重要活动及关键文件精神的传达开展情况。上报必须及时。学校必须建立安全信息上报制度和责任追究制度。一旦学校发生安全稳定事故，要在第一时间及时逐级上报及时开展善后处理工作。对瞒报、迟报、漏报的要追究责任人责任。总之，信息的报送，要形成制度化，有事报是事，无事报平安。
安全、是一个永恒的话题。其是在今天这个物欲横流，社会飞速发展，人才竞争激烈的环境之中；尤其是在今天医患矛盾凸显，城管与小贩矛盾加剧，家长与教师矛盾呈现的现实面前，创建平安校园，确保师生安全，是学校教育工作顺利推进，健康发展的重要保障。随着经济社会的发展，各类治安问题相互交织，学校及周边安全形势错综复杂，学校安全管理也面临新的挑战。安全工作，刻不容缓。
一句话，学生安全了，家长放心，学校安心，学生开心，社会关心。换句话说，什么样的育人环境，就会培育出什么样的人才。犹如轻松的音乐让人陶醉，火爆的音乐充满激情。只有全面打造健康、和谐、舒适的自然环境，才能培育出杰出、感恩的健康人才。只有道法自然，才能营造质量过硬、环境和谐、家长满意、社会认可的安全校园。
教育就是不完美的人带着不完美的人向着完美的目标进发的过程。安全教育依然如此，它是一部只有开始，没有结束的诗篇。诗的内容很美，却也很残酷。只有我们不停地追求、付出，才能让更多的人听到安全的和谐乐章。
