小 至
［唐］杜甫
天时人事日相催，
冬至阳生春又来。
刺绣五纹①添弱线②，
吹葭③六琯④动浮灰⑤。
岸容待腊⑥将舒柳，
山意冲寒欲放梅。
云物⑦不殊乡国⑧异，
教⑨儿且覆⑩掌中杯。
① 五纹：指五色彩线。
② 添弱线：古代女工刺绣，因冬至后白天渐长，就可以多绣几根丝线。
③ 葭（jiā）：初生的芦苇。
④ 绾（guǎn）：古代玉制乐器，六孔，像笛。
⑤ 动浮灰：古时为了预测时令变化，将芦苇茎中的薄膜制成灰，放在律管内，每到节气到来，律管内的灰就相应飞出。
⑥ 腊：腊月。
⑦ 云物：景物。
⑧ 乡国：家乡。
⑨ 教（jiào）：让。
⑩ 覆：倾，倒。
小至，谓冬至后一日，一说冬至前一日。亦指冬至日。冬至后天气逐渐变暖，春天又会到来，岸柳将绿，山梅欲发，这里的万物和家乡没有什么两样，还是让小儿拿酒来一饮而尽吧。那时诗人杜甫在夔州，生活比较安定，全诗反映出诗人难得的舒适心情。本诗状冬至民俗特别精彩，古人冬至大如年，一阳复生，象征着崭新的气象来临，所以诗人对未来满怀欢欣。
冬日时而冷风瑟瑟，时而明暖可爱，古人对冬天有着一份独特的情感，以雅事为伴，度过一段又一段难忘的时光。他们都做了些什么呢？
有人见晴意初回，迎着寒风，踏上蜿蜒曲折的山路，感受大自然的馈赠。
终南望余雪
【唐】祖咏
终南阴岭秀，
积雪浮云端。
林表明霁色，
城中增暮寒。
远望巍峨的终南山，阴面山岭的余雪仿佛飘浮在云端。雪后转晴，近处丛林的树梢显得更加明净透亮。雪后的黄昏，城中更增寒意。
与诸子登岘山
【唐】孟浩然
人事有代谢，
往来成古今。
江山留胜迹，
我辈复登临。
水落鱼梁浅，
天寒梦泽深。
羊公碑尚在，
读罢泪沾襟。
诗人与友人登岘山所作。第一联写人事变化，时光流逝；第二联写历史胜迹，今日登临；第三联写登山所见，冬景萧条；第四联是重点：见“尚在”的羊公碑，顿生江山依旧、人生短暂之感，自己又郁郁不得志，不禁悲从中来，泪下潸然。
有人无视“入冬无寸草”，以赏花为乐，在万物银装素裹的冬日，品味着一抹色彩带来的别样风情。
题 梅
【宋】王柏
万物正摇落，
梅花独可人。
空中三五点，
天地便精神。
在严冬“万物摇落”背景下，只有“梅花独可人”。它在空中点缀“三五点”花苞，整个荒凉寒冷的“天地便精神”起来。
腊前月季
【宋】杨万里
只道花无十日红，
此花无日不春风。
一尖已剥胭脂笔，
四破犹包翡翠茸。
别有香超桃李外，
更同梅斗雪霜中。
折来喜作新年看，
忘却今晨是季冬。
诗人以惯用的夸张、风趣笔法，赞颂在隆冬时节开花的月季。“一尖”“四破”两句用新鲜的比喻和灵动的笔法，写出腊月前月季奇异秀美的姿容。“别有”“更同”两句则点明月季与桃花、李花、梅花相媲美的品格。最后两句，点明时序，再次暗示月季强大的生命力和适应性。
有人以书为伴，修身养性，静心读书，正好借此时机把握真实的自己。
冬夜读书示子聿
【宋】陆游
古人学问无遗力，
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
诗人陆游给儿子的读书心得：一是“少壮工夫老始成＂，突出治学的刻苦和毅力；二是名句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，突出实践的重要性。
