本学期我继续担任八 (2) 班班主任工作，作为班主任，我深知八年级这一学期对于学生来说的重要意义。这一学期八年级学生即将面临生物和地理学科的学考任务，但本学期共16周时间，孩子们还要兼顾其他课程，时间紧任务重，为了使学生能够在这学期提高自己，学好知识的同时发展自己的个性，学到更多的本领，全面发展，我将尽我最大的努力，在八年级这个分水岭阶段，结合班级实际情况和八年级学生身心特点，特将本学期的班务工作计划制定如下：
一、班级现况
八年级2班共48名同学，男生23人，女生25人。经过八年级上一学期的教育工作和孩子们的努力，学生在各个方面都有了很大的进步，整体上班风正、学风浓。纪律良好，卫生常规保持干净整洁，学习成绩也有了很大的提升。但班级整体上不爱表现，即使会也不愿意去和老师进行互动，课堂气氛没有另一个班活跃。但是被老师叫起来回答问题，也还都会，这种情况也令我们的授课老师很是头疼。
二、工作目标
1、针对上学期实际，帮助学生克服学习生活上的困难，渗透德育教育，快乐学习。
2、利用小组竞争机制，积极调动学生学习的积极性，努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气，全面提高学生的素质。
3、充分关注孩子心理，使每位学生都能以平常心对待生活中的人和事，保持良好稳定的情绪状态。
三、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针，切实加强学生的思想道德教育 、行为规范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，培养学生的创新精神和实践能力，树立良好的班风学风，在班务管理上，班级将继续沿承上学期的指导思想，从大处着手，遵守学校的大政方针，服从学校的管理，以一切为了学生的健康成长为目标，严格贯彻学校的“六禁止”“六不准”“六提倡”,从班务工作展开，经常对学生进行安全发展教育、心理健康教育和学习习惯教育，在良好校风的基础是提升班级学风， 营造积极、健康、团结、竞争的班级氛围。班务管理上更要从细处着手，班级实行学生自治，力求每个学生提高自我管理能力，实实在在落实学校的德育工作， 培养学生的创新精神和实践能力， 全面提高和促进教育教学质量。
四、工作思路
八年级下学期是学生最容易产生两极分化的阶段，学生年龄在增长、青春期心理在变化、对校园生活学习环境也逐渐熟悉，思想上难免松懈，行为上难免放松。针对学生的这些变化，在班级的管理手段上也要与时俱进，随时调整，跟上学生的发展变化。
1、重温班规。
（班规见附件）班规是大家逐条制定的，也是每个人按了手印表了态的，所以新学期对于上一学期制定的班规的重温非常具有必要性。我将根据班级的实际情况，和学生共同协商沟通，对班规进行调整和增删，使其更适应于本班这学期的良好发展。
2、分类提升。
根据我班实际班情，大部分学生学习较认真，但缺乏积极性，不善于表现自己，有一定能力但不善于发挥，导致整体班貌有些沉闷，过于少年老成。对于这大多半学生我们采取将及时鼓励，严格要求，充分创造让孩子锻炼的机会，利用课前课上多让孩子进行口语表达，在早读上以小组为单位进行小组竞读，充分鼓励，及时鞭策，培养其不害羞不怯场，大方自信的特点。
一学期的沉淀，大浪淘沙，不少学生杨帆向前，却也淘出了一些严重“跛子腿”的学生。针对这类学生的偏科现象，我们采用逐一谈话了解根本原因以及和科任老师沟通结对子开展辅差工作，并在班级里面给他寻找学伴，每天到科任老师面前打卡，提高他的薄弱学科成绩。
再烂的班也有好学生，同样再好的班也有各方面比较差的学生。我们班目前暴露出来的三个问题比较严重的学生，他们自制力较差，上课不吭声，上自习时间和同学讲话，做小动作，不能按时完成学业任务。面对科任老师每天的学习任务或打折扣，或找理由推脱。在他们身上暴露出来的各种问题多而复杂，影响班级发展，本学期我将继续对他们严格管理，必要时和家长进行协调沟通，及时发现问题，解决问题。
3、心理建设。
现在的学生大都是温室里面教养出来的花朵，尤其是我们这样的班级。大部分孩子学习都比较好，家长将重心放在了孩子的学习上，其他事务基本不管不顾。所以导致孩子的生活重心只有学习，稍一出现偏差，便有不良情绪笼罩心头，更有甚者伤及无辜周边甚至自残。针对他们抗挫能力心理承受能力较弱的情况，我们这学期将在上学期的基础上继续加强心理素质的提升，充分利用班会以及心理课开展必要的团体适应性心理训练和拓展活动，让学生认识到人生道路上不止鲜花和掌声，挫折和离别也是是生命的一部分，让学生在此过程中提高自己的心理素养，保持稳定的情绪状态。
五、具体做法
1、安全工作警钟长鸣，时时刻刻不能放松。
学校教育是现在社会的热点话题，但凡出一点点事情都是大事情，所以安全意识要长存心中，时刻不能放松。这学期，我会在学校总得安排部署之下，大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，通过自己平时对学生每一天的安全提示和常规性的安全教育，并联和家长进行家校沟通，齐抓共管，共同教育学生，防止各类事故的发生，保证学生在校期间的人身安全，财产安全，心理安全。
2、德育教育实施渗透，提高学生思想品性。
学校的工作所琐碎碎，稍不留神就会出现问题。本学期我会按照德育处的安排，完成学校德育上面安排的一系列工作，并结合本班实际，多沟通多共情，把学生思想工作落在实处。充分利用班会作用，让每次主题班会教育都落到实处，在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的教育，教育学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想、对国家人民有用的人才。
3、春暖花开应时教育，品学兼优全面提升。
这学期天气转暖，并会逐渐炎热，人的性情也会变得逐渐浮躁。我要以宽容、平和、鼓励的态度教育学生，对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班级氛围。利用真诚的必*技，使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依赖。尊重学生的个体发展，不侮辱体罚学生，不打击压制学生，使学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体，创建班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。
总之，这一学期，我会继续发挥班主任的学科优势，提高班级的学科成绩，继续加强并提高班务管理能力，让八年级2班成为一个积极向上，阳光开朗，成绩卓著的班级！
附：
八年级2班班级公约
