《天山景物记》节选
《天山景物记》的容量很大，篇幅很长，写景状物出现在不同的时间、不同的地点。如果没有一条主线把这些景、这些物、这些情串起来，那文笔再好也令人感觉零星散乱。为了解决这个问题，碧野巧妙地采用了四个小标题来分门别类。根据游记的一般规律，就其游踪所至和视野所及的所见、所感、所闻，将众多的景物交织得井井有条。“雪峰·溪流·森林”、“迷人的夏季牧场”、“野马·蘑菇圈·旱獭·雪莲”、“天然湖与果子沟”，四个部分既浑然一体，又有着相对的独立性。比如《七月的天山》正是节选自“雪峰·溪流·森林”，单独成篇后也毫无突兀之感。
《全日制十年制学校高中课本语文第三册》
1977年，人教社再次组织编辑全国统编版教材的时候，《天山景物记》被收录到《全日制十年制学校高中课本语文第三册》的第一课，正式登上中小学教材的舞台。随后，在1981年版、1984年版高中语文课本中，均在第三册第一课收录。1988年，《高级中学课本语文》1988年第2版修订时，《天山景物记》开始被收录至第二册。1991年4月，新版的《高级中学课本语文》出版使用，这篇文章仍在第二册中被收录，直到2002年《全日制普通高级中学教科书（必修）》教材的全面使用后，《天山景物记》才暂时从人教版教材中消失。从1979年到2002年，碧野的这篇代表作在高中语文教材中整整待了24年，足足影响了几代人，在无数人的心中埋下了向往新疆、向往天山的种子。
高级中学课本语文第二册1991年版
同是山峰，可天山的山峰终年积雪；同是森林，天山的森林是原始森林；同是溪流，天山的溪水是雪水汇集而成的；这些自是与别处不同。写牧场，这里的牧场在海拔两千米以上，每当牧群在雨云中出没的时候，甚至分不清哪个是云头哪个是羊群。这里的牧群，牛羊吃得是含有乳汁的酥油草，自然也是和别处不一样的。这里的哈萨克牧女，温暖的蒙古包，好客的哈萨克牧民，更不要提那看着就流口水的烤羊排、酸奶疙瘩和酥油饼，每一样都令人神往。虽然《天山景物记》在教材上已经消失多年，但时至今日，依然有无数人沿着它的行程去游览新疆，在各大旅游网站上，《天山景物记》依然被作为伊犁出游必备指南。也许，这就是文字的力量。
朋友，你到过天山吗？如果你愿意，那就跟着《天山景物记》去天山看一看吧。
天山
