养育孩子不是一件容易的事，从孩子出生到长大成人，每个阶段都会遇到不同的问题。
这其中，要数12-14岁这个阶段的父母最难，他们遇到的养育难题最有挑战性，育儿的幸福感最低。
孩子学习动力不足成绩下降、性格大变亲子关系变差、沉迷网络游戏等问题，常常让父母头疼不已。
青少年教育专家、资深心理咨询师陈默教授，曾经在中学里做过“怎样做好初中生家长”的演讲。青春期孩子的特点，学习生活方面的问题，都能在其中找到答案。
01 关于学习
进入初中之后，很多孩子都会面临成绩下降的问题。
一方面是初中课程难度更高，还有一个更重要的原因是：孩子学习动力不足。
小学的时候，家长让孩子学什么，孩子就学什么。
到了初中，孩子会开始思考很多的问题：为什么要学习？学习有什么用？学习太苦了我不想学……
你的孩子是否也问过你这些问题呢？
只有自主自发地学习，才能拿到一个好的结果。如果要靠父母逼着学习，不仅成绩上不去，可能还会让孩子产生厌学情绪，甚至影响亲子关系。
所以，当你不想为孩子的学习问题发愁时，就需要让孩子知道他为什么学习，学习能给他带来什么。
“你只有好好学习，才能考个好的大学，找个好工作，过上好日子。”这是很多父母让孩子好好学习的理由。
无数家庭的经历已经证明了这句话对现在的孩子没用，因为他们不用辛苦学习就已经拥有了衣食无忧的生活。
甚至他还会回怼一句：“XX没读什么书，挣的钱不也比上了大学的XXX多吗？”
20年前我们说知识改变命运，但现在的孩子会说“我不用改变命运，我现在的命运挺好的。”
关于学习，可以从陈默教授的演讲中得到一些启示：
一千年前的猫是怎么样生活的，现在还是怎么样。这就是人和动物的区别，人活着会不断地学习，所以我们才能从以前用牛犁地，到后来用拖拉机，现在农业基本都机械化了。
我们现在拥有的便捷丰富的现代生活，都是通过人不断地学习创造出来的。如果人类不学习，你哪来的手机电脑可用？
学校的课堂学习只是学习的一种形式，可能你学的那些三角函数、几何知识生活中根本用不到，但是通过这些学习可以训练你的学习思维，锻炼你的大脑，让你更聪明。
苦是一种情绪体验，是由想法造成的，不是由事情造成的。同样是记忆，记课本上知识点让你痛苦万分，记游戏攻略时怎么就不觉得难了呢？
如果觉得学习太苦了，需要改变的是你的想法，而不是怪学习这件事辛苦。
当父母让孩子读书学习的目的是功利性的，就别怪孩子用同样的理由来拒绝学习。只有帮助孩子找到他学习的动力，才能激发最大的潜力。
02 关于叛逆
青春期是矛盾的，他们既要求你把他们当大人一样看待、尊重，又常常做出一些不像样的事情需要你帮他扛着。
一边喊着“不用你们管”，一边又觉得“你们根本就不在意我，不爱我。”
这就是青春期的特点，他们正在小孩到大人的过渡阶段，常常处于矛盾的状态中。
面对情绪容易极端的青春期孩子，父母需要做的是给孩子选择权。
因为长大的标志就是拥有选择权。
当孩子感觉到这个环境让他没有选择权时，他就会反抗。
反抗的形式分为硬抗和软抗。
硬抗就是父母眼中的叛逆：你说东他说西，你越让他干什么他越不干。甚至不惜牺牲自己的前景，也要跟你对抗，因为听了你的他就失去选择权了。
还有很多孩子会选择“软抗”，主要表现为学习没动力，刚开始可能只是偶尔不交作业，慢慢就发展成厌学情绪甚至辍学，包括现在中学生常出现的抑郁现象，也是孩子的一种反抗。
父母不给孩子选择权，什么都要孩子听自己的，这就是在阻碍孩子长大，也是导致青春期亲子关系紧张的原因。
在年龄小的孩子眼里，父母是无所不能的。进入青春期后，孩子看待父母更加客观。
所以不要再抱着居高临下的“教育”姿态去面对孩子了，最好是用“帮助”的态度去跟孩子相处。
03 关于网络游戏
这个年代，不玩手机不玩游戏的孩子几乎没有，但是“玩”和“沉迷”不同。
家庭氛围好的孩子，对手机游戏和网络的依赖性要比家庭氛围不好的家庭低很多。
那些离不开手机和游戏的孩子，大多来自以下几种家庭：
1、父母感情不和的家庭，孩子为了逃避糟糕的家庭环境，转而到网络上寻求“避难所”；
2、高要求多指责的家庭，孩子在现实中得不到认可，而网络游戏能带给他成就感；
3、亲子关系差、缺少沟通的家庭。
有个妈妈抱怨儿子连吃饭都是手机不离手，而儿子对咨询师说的是：我不能放下手机，一旦我放下手机，我就要面对她那张脸，就要跟她说话，我不想跟她说话。
所以，孩子沉迷手机和游戏，并不全是孩子的原因，父母也要多反思自己做得不好的地方。
想要顺顺利利地度过孩子的青春期，父母就要对孩子在这个阶段的发展有清晰的认知。多学一些沟通技巧，运用正确的沟通方式去和孩子沟通。
教育孩子就是父母的一场修行，愿我们都可以在这条修行的道路上了，成为更好的自己，拥有幸福的家庭！
