微笑如一缕清风，吹走心中的烦恼和忧愁；微笑如一抹阳光，照亮心中的昏暗与阴霾。（提分点：开头用优美的比喻句简洁有力地点题，接着用优美的语来描写景物，渲染了温馨、和谐的气氛，为全文定下了感情基调。）
仲夏，云儿迈着轻盈的舞步，风儿和着轻柔的节拍，将生活的温馨与快乐撒向大地。栀子花的叶子也绿得发亮，那花瓣一层紧贴着一层，淡黄色的花蕊宛如一张张笑脸，淡淡的香味弥漫在空气之中。这情景，这气氛，演绎着生活的精彩与快乐。
考场﹒微笑
临近中考，模拟考试像接力棒一样，在最后的日子里紧张地传递。我们有些麻木了，有些厌烦了。上次模拟考的硝烟刚散尽，失利的阴影还没飘散，老师关切的眼神犹在眼前，父母安慰的话语还如在耳边。转眼间，本周模拟考又来临了。没办法，只有兵来将挡，水来土淹了。这次一定要考好，来个咸鱼翻身，我紧握着拳头，拿着考试袋，准备走进考场。（提分点：活泼的语言，精辟的比喻，将考试的情景真实而独到地描述于眼前，令人称道。）这时，班主任走了过来，他仿佛看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“别紧张，梅子，老师相信你。”望着老师关爱的眼神，我露出了甜蜜的笑容。走进考场，同桌菡在前面回过头来，露出两排洁白的牙齿，向我伸出了两根手指。我也向她笑了笑，同时也竖起了大拇指。
情场﹒微笑
从九年级上学期到现在，化学一直是我的薄弱学科。眼看中考在即，我不禁变得烦躁起来。每次考试的化学试卷，对我来说就像一根直插心灵的针，让我原来有点脆弱的心在失落与疼痛中挣扎。
望着这次的化学试卷，我把头靠在桌子上，任眼泪倾泄而出。心里伤心极了。“有什么不懂的地方吗？我可以教你。”好友洋走过来，关切地问道。我抬起头，擦了擦眼泪，向她点了点头。她拿起我的试卷，把错的题目给我讲了好几遍，可我还不懂。慢慢地，她额头沁出了汗珠，还是不厌其烦地为我讲解，我一时性急，冲她嚷道：“我笨，我太笨了，你再怎么讲我也不懂，别再折磨我了。”“你先清静一下，我再讲给你听。”洋已看出我此时的心境，说完就回座位了。惨了，把朋友得罪了，唉，真是“祸不单行”啊，（提分点：心理、神态、语言描写，极为细腻真实，把平凡的生活细事具体化。）
放学了，同学们都陆续离开了教室。洋走过来，拉着我的手，嘴角扬成一个漂亮的弧度，说：“一起回家吧，在路上我再把题目讲给你听。”我点了点头，也露出会心的微笑。
赛场﹒微笑
年级组举行演讲比赛，同学们都推荐我，我也就当仁不让。接下来的几天 ，我认真写稿、修改、背诵、试讲。一切都准备得是那么充足。
演讲比赛如期进行，看着上台的选手声情并茂地演讲着，我不禁有点紧张……轮到我了，一站到主席台上，看到下面黑压压的一片，我心里一慌，不知道说什么好了。眼神不由得飘向了我班同学所在的位置。只看见同学们都向我微笑着，都在热情地鼓着掌，几个好朋友一个劲地喊着“加油，加油……”望着那一张张笑脸，我的心慢慢平静下来。我深深地吸了了口气，向主席台下面敬了一个礼，就开始演讲起来……
同学们的一张张笑脸如一朵朵娇艳的花开放在我眼前，让我倍受鼓励，成功地完成了演讲。（提分点：三个小标题演绎着三个方面的故事，让文章内容更充实，结构更严谨。）
微笑是人与人之间沟通和交往的纽带，生活需要微笑。朋友，带着微笑出发，去演绎生活里一个又一个的精彩吧！1168
学习与借鉴：
1．选材典型，结构严谨。小作者精选校园生活里的三件小事来精心编排，采用小标题的结构形式，将考试时朋友的鼓励、失败时朋友的关怀、演讲时同学的支持三个方面的经历合理地安排在文章三个片段之中，从而使文章结构完整、严谨。在每个片段的叙述之中，小作者都能紧扣中心，突出主题。
2．语言富有特色。这篇文章语言朴实而不失真诚，流畅而不失精辟，如对考试场景的叙述，对自己心理的刻画，对同学神态的描写。开头、结尾既扣题而作，又相互呼应，使文章浑然一体，巧然天成。
没想到我如此幸福
蓦然回首，总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫，历久弥新，足堪玩味，让我感到自己如此幸福。（提分点：开头简洁有力，以回忆的笔法入题，统领全文的内容。）
和煦的三月暖阳
我想起了热腾腾的豆浆，那天一大早，姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我便和邻居家的伙伴们一起并排坐好，享受着豆浆那淡淡的清香。看着热气升腾、蔓延，我看到姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。“好喝吗？”“好喝！姥姥做的豆浆最好喝！”“好喝多喝点，喝完了才有精神上学！”从姥姥手中接过豆浆，一种幸福的感觉在我心中荡漾。喝着一直甜到心里的豆浆，我想不到自己这么幸福。
温馨的七月夏风
当我开始在食堂吃饭时，就已标志着我进入了初三。我以接近光的速度吃完饭，头也不回地说了声再见就直奔教室。拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道，以最快的速度将其送到每个同学的手中。突然，小刚挡住了我行进的脚步，他接过我手中的作业本轻轻地说：“你的鞋带散了，系一下。”我下意识地弯了腰。谁说初三的同学之间没有友谊？其实每个人的心中都装着62个同学，我想不到我这么幸福。（提分点：选取校园内同学间相互关心的点滴，熟悉的内容让人倍感温馨。）
凉爽的十月秋风
星期六放学回家，公共汽车上学生特多，待我上车时，车里已被挤得水泄不通。车中人声嘈杂，汽车又摇摇晃晃，我两腿发抖，两只手紧紧抓住车柱，不敢放松。身旁突然传来一个声音：“嘿！你坐下吧！”我顺着声音寻去，是一名陌生的男生，由于拘谨，我支吾着说：“不用了，还是你坐吧。”此时，我心里似拂过和煦的春风，流过甘甜的泉水，萌发出一种感动。后来他坐了不大一会儿，就坚持让我坐。这一刻我能感到一种意外的幸福。
原来，幸福时时刻刻围绕在我的身旁：从母亲手中接过的饭碗，心存感激，那就是幸福；在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一角，静静听歌，凝神遐想，那就是幸福。（提分点：紧扣“幸福”，用一组排比句来收束全文，语句整齐优美，意境丰富无限。）707
