下面这个“卡通评语”，属于一个小男孩。因为这个小男孩热爱劳动，且能与同学们搞好团结，所以王依钿老师给他准备了一个“勤劳小蜜蜂”的称号，还配上了一个非常可爱的小蜜蜂卡通形象人物。同时王依钿老师给他的建议是，希望他能够明确学习目的，向班上的好同学看齐，并学会自己整理自己的物品。
下面这个“卡通评语”，属于一个小男孩。因为这个小男孩总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，且沉静之中带着几分执着，淳朴之中透着踏实，所以王依钿老师给他准备了一个“儒雅小绅士”的称号，还配上了一个看起来很酷的卡通形象人物。同时王依钿老师给他的建议是，希望他不松懈，继续保持认真刻苦的态度。
下面这个“卡通评语”，属于一个小男孩。因为这个小男孩表面文静、内心活泼，且能够尊敬师长、友爱同学，并能够按时完成老师布置的作业，所以王依钿老师给他准备了一个“贴心小暖男”的称号，还配上了一个小暖男卡通形象人物。同时王依钿老师给他的建议是，希望他在课堂上能够端正坐姿，更认真一点儿。
看过王依钿老师给一年级新生们准备的这些“卡通评语”，你有没有感觉到王依钿老师对这些评语的用心，以及对每一名学生的用心呢？类似这样的“卡通评语”，王依钿老师共准备了37份，也就是全班37个孩子每个人一份，没有遗漏掉任何一个。
