青春期发生矛盾的作文,青春期的叛逆期作文

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-25 01:43:39

大家好,我是跟着名著写作文,这是我的第113篇原创文章。

昨天班里有两个同学打架了。两人是同一个学习小组的。打人的是组长王小辉,被打的是组员王小明。事情起因是组员违反纪律被值日生抓到了,按照班级里的要求,被值日生抓到要扣除小组量化积分。中午王小辉偷看值日记录本得知这一消息后,一生气动手打了王小明。

处理完这件事。放学时我留下了值日生,“罚”她写一篇作文,内容就是今天发生的事情。

青春期发生矛盾的作文,青春期的叛逆期作文(1)

以下是我们两人的对话,为叙(lan)述(de)方(da)便(zi),下文中的值日生用生代替:

我:今天这件事的起因是什么?

生:因为我记了王小明的名字。

我:这件事你做得很对,王小明违反纪律理应受到惩罚。

生:哦!那老师你留我干什么?

我:我留你是要求你写一篇作文,是因为你是这件事的当事人,肯定有切身体会,毕竟作文水平的提高离不开日常练习。你准备怎么写这篇作文?

生:按照时间顺序,把记叙文的六要素交代出来。

青春期发生矛盾的作文,青春期的叛逆期作文(2)

我:具体点呢?

生:分为四部分:起因——写两人打架——老师解决问题——结局

我:不错,逻辑很清晰。可是,他们两个打架的过程你看到了吗?我听说是在教室外面发生冲突的。

生:没有,我看到时他们两个已经哭了……

我:既然你没看到过程,又怎么进行动作描写呢?况且我处理这件事也是在教室外面进行的,当时你们还在上数学课呢!

生:(低下头,若有所思)

我:写作文最好写自己亲身体验的内容,这样才更容易打动人。这件事的过程其实你并没有看到很多,但是你这儿会不断变化的。

(我比划了个心的形状)

青春期发生矛盾的作文,青春期的叛逆期作文(3)

生:心理。

我:对,你可以写一写自己的心理变化过程。当你发现王小辉偷看你的值日记录本,发现你记了他的组员时,你是什么心理?

生:担心。

我:担心什么?

生:王小辉是星期一值日,我担心他到时候报复我,也记我的名字。

我:好的,你的第一种心情是担心。那么当你知道他们两个人打架时,你是什么心情?

生:既后悔又害怕。后悔记了王小明的名字,导致他们两个起了冲突。又害怕两人打架,有人受伤。

我:真棒!后悔,害怕,这两个词表达得很准确。你在写这一部分的时候,可以重点发挥想象,把后果想得越严重越好,比如说王小明被打破头、他的家长来学校闹事、双方家长发生冲突等等,这样更容易表现出你害怕的心理。

青春期发生矛盾的作文,青春期的叛逆期作文(4)

生:我当时想得和这些情况差不多。

我:后来我把他们两个叫出去你是什么心情?

生:忐忑,不知道老师你能不能处理好,因为王小明这个人很犟。

我:那后来问题解决了以后呢?

生:我心里一块石头落地了。

我:我用一个词:庆幸,你说对吗?

生:对对对对,幸好老师你出面,不然真不知道这件事会怎么结束。

我:看,你的心理活动脉络已经很清晰了。担心——后悔、害怕——忐忑——庆幸,结合这件事的发生过程,相信你能写出一篇不错的作文。

生:(笑了笑)嗯,我会努力的。

值日生能写出优秀的文章吗?我也不知道,明天看吧!


我是一个爱读书的小学语文老师,关注我,一起探索更多写作文的小技巧。

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