【模拟作文】
“这里也有乐趣”
要求：（1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
【写作导引】
这是一篇全命题作文，让学生一看到题目，就会产生一种亲近感、熟悉感。但这并不意味着这个题目就非常容易上手，恰恰相反，这个题目有一定的难度，也有一定的欺骗性，但考生只要用心、仔细审题，依然可以化难为易，从容写作。
在审题上，考生应特别抓住这个“也”字，“也”字是失分和得分的分界线，需要写作者反复斟酌，着意思量，正确解读。这个“也”字要求考生不能只记叙一般意义上的乐趣，应该选择那些原本有乐趣而未被人们发现和感知，自己却洞察和觉察了的，或者是自己以前认为没有乐趣，而现在却有独到的意外的发现的，切切实实感到有乐趣的事情。如果考生能够把“也”字做如此这般的条分缕析，作文就会契合题意，稳拿高分了。
在选材上，“这里”肯定不能选择那些大家都喜欢、人人都开心的内容来写，比如，到游乐园去玩，或者同学们喜欢的游戏、运动等。应该选择的是一些一开始看似没意思，后来慢慢接触或者参与后才发现其中也有乐趣的项目来写，比如读书、书法、家务、劳技，等等。
在写作时，应把“这里也有乐趣”的感知、发现的主体“我”、“我们”（也可以是他、他们）“补充”出来，不然，谁发现和认为“这里也有乐趣”就不清楚、不明了。另外，还要注意点题，并尽可能地升华主题。
在详略安排上，在前面没有发现乐趣时要进行适当铺垫，可以略写，后面发现乐趣或者享受乐趣等内容应该详写，可以有一些细节描写，如心理、环境、动作描写等，写作时应该注意在乐趣上进行谊染，量好能够让读者一看就会产生情感共鸣和认同感。
1.读书写作，培养智慧有乐趣
虽然大家都知道读书的重要，但真正爱读书且能够坚持的人未必很多，而写作因为有一定的难度，也常常使得一些人望而生畏，但真正深人读书写作之中，必然会大有收获，必有许多乐趣。因而可以以写作、阅读为着手点，叙述其培养智慧的乐趣。
2活动社团，培养兴趣有乐趣
中学生在校期间，参加一些社团或者参加校内外的活动都是常有的事情，但是一些同学参与的时候未必就是完全自愿的，或者参加活动的时候，一开始并没有感受到多大的乐趣，但在活动中慢慢地就会发现原来这里也有乐趣。
3竞赛表演，展示自我有乐趣
参加竞赛和表演，往往是很辛苦的，因为这里有目标、有动力，也有许多压力。在写作这样的素材时，同学们可以先做适量的铺垫，写出其中的辛苦与不易，这样后面的乐趣才能得到凸显，主题才会明确。
4.享受亲情，家庭和谐有乐趣
家庭是我们生活的重要部分，在家做家务，帮父母做事，适时与他们沟通，或者与家人一道共同努力去完成某个艰辛的项目，其间都会感受到乐趣。这样的文章要选好切入点，注意选材新颖，这里的情感一定要真挚、细腻、感人。
5.真挚友情，伙伴交往有乐趣
个人的学生生涯一定离不开同伴之间的交往，互帮互助，互相关心，一定是充满乐趣的；即使偶尔会有小矛盾、小摩擦，但毕业的时候回味起来，却能体味到独特的乐趣，以此为素材，字里行间也会洋溢着乐趣，有着独特的韵味。
【优秀作文一】
这里也有乐趣
这里是我不曾接触过的一片天，这里给了我希望、自信和力量，这里并不乏味，这里也有乐趣。
“大家让一让。让我看看有什么有意思的社团。”看见征报社团的地方挤着一群人，我也过去凑热闹。班长小龙说：“你来晚啦，你喜欢的篮球社团报满啦。”无奈之下，我只好加人学校刷社，要知道我对表演没什么兴趣啊。
第一次参加剧社活动就遇到排练戏剧节汇演节目，我在里面就是一个“打酱油”的，懒得看，也懒得听，我呆呆地坐在剧场后面，就像个木偶一样，感觉无聊极了。那时，我的心早已跑到操场上去了。
在几天后的一个上午，我站在走廊里晒日光，庄老师将我叫过去，神秘地说：“去找一下许老师，有惊喜等着你。”惊喜？结果真的是“惊喜”，原来是许老师让我饰演《晏子使楚》里的随从。“随从，只是演一个小随从，还惊喜？”我小声嘀咕着。
尽管这样，我还是每天都去排练，和同学们一起表演，一起朗诵，一起穿越到遥远的战国时代，来到楚国。我用心揣摩着随从的台词，尽可能用心演绎着随从的一言一行。在整个的排练过程中最有趣的就是那个“哼”字。哼，要哼出得意来，哼出嘲讽来。可是只要我一“哼”，“哼”字便“离家出走”，不睬我，让我一点感觉都没有。我一“哼”，同学们就会笑起来，在家里训练，妈妈笑话我是走火入魔。早上醒来时妈妈说我是不是和“哼”字有仇，一晚上，都在哼，我笑了笑：“是的，它现在就是我的敌人，
但我一定要战胜它！”我似乎从中找到了乐趣。
后来，我们终于开始演出了。这时，我的“哼”字已经练得出神入化了，当“哼”字从我嘴边发出时，我听到了台下赞扬的笑声，那笑声就像晏子战胜了楚王一样，让人满足，让人骄傲。看着师生们对我们的赞扬，我发现，原来进入剧社学习表演也别有一番乐趣。
偶然地相遇，让我在剧社这个小小的舞台上找到了从未有过的体验和快乐；偶然地相遇，让我在剧社这块土地上品味着耕耘的成功；偶然地相遇，让我在剧社这个乐园里享受着表演带来的独特情趣。原来，这里真的很有乐趣。
【点评】
1.铺垫充分。考生最喜爱的社团是篮球社，这从一开篇班长的话和考生无奈的反应都得到了很好的印证，这为后文考生发现剧社的乐趣做了很好的铺垫，欲扬先抑，避免了文章的平淡。
2.对比鲜明。考生本想报篮球社，由于名额已满才无奈地被剧社“收留”，这开篇的心情沮丧与后面的认真排练相对比，充分展现了排练的乐趣，给读者留下了深刻的印象。
3.点题恰当。从首段点题、开篇的无聊，到老师故弄玄虚的“惊喜”，再到考生特别写出最有趣的“哼”字的排练，直到结尾处反复强调剧社带来的乐趣，文章多处点题，使得中心明确，主旨突出。
【优秀作文二】
这里也有乐趣
一代代人来了，离开了，不曾回来过。
没错，我只是个破旧的老房子，所以不再被人记起了。我只是石库门，仅此而已。
有一天，我看见几个大腹便便的人对我指指点点，说我太老，说我太旧，想要拆掉我。我很难过，简直欲哭无泪。看着面前那把熟悉而又破旧的摇椅，我的思绪一下子被拉回从前……
还记得那是我刚被建成的时候，由于造型独特，融入了西方建筑的文化，人们都抢着搬进来，与我一起生活。那把摇椅就是那时刚搬进来的一对年轻夫妇买的……那个年轻姑娘总是喜欢躺在摇椅上晒太阳，生了孩子后，她便整日抱着宝宝在摇椅上晒太阳、讲故事，阳光将她们的笑容映得那么灿烂。孩子渐渐长大，大概四五岁时，那孩子开始四处跑着玩耍，总是咯咯地笑着穿梭于门户之间，有时还会调皮地爬上窗户甚至屋顶，她的母亲每次见状都无奈地笑笑，连哄带骗地把孩子叫下来，那时，我就如同她们的游乐园，她们轻快而又爽朗的笑声至今还紫绕在我耳边……
后来她们搬走了，或许是我老了，不能满足她们的居住要求了。她们欣然前往那个钢筋混凝土所搭建的城市中，不再回来了……
是的，我是一个破旧的老房子，难以逃脱被拆除的命运。在我所剩不多的日子里，我多么希望他们能再回来看看我。
请别忘了，这里也有乐趣；别忘了，你们曾经欢乐的岁月；别忘了，你们留下的爽朗的笑声。在那喧嚣的城市中，你们是否找到了内心的宁静与欢乐？是否偶尔还会回忆起我这个破旧的老房子？重温那份旧时的乐趣？
我依旧希望你们能再回来看看……
【点评】
1．新颖别致，不落窠臼。考生以石库门的口吻娓娓道来，描述了曾经一家人在这里生活的温馨回忆，最后以“请别忘了，这里也有乐趣”点题，向我们描述老屋的哀叹和情感，很有创意。
2．立意深刻，情感细腻。本文立意深刻，抒情细腻，考生以“一代代人来了，离开了，不曾回来过”开头，以“我依旧希望你们能再回来看看……”结尾，充满深情，让人感动，给人以启迪。
