这句可谓是直戳考生的命门了。考试这件事，最图吉利了。
直接把“补考”这个结果放在面前，谁聊谁晦气……
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你说话，
我说话，
大家期末都得挂。
同上，打的是心理战。这三句还更押韵顺口了。
这一路看下来，有点鲁迅老师内犀利味了。
一般的标语文案大家早已习以为常，不痛不痒。
这几则把图书馆里会遇到的情况拓展得更直接和具体，比如“抖腿”比如“在图书馆散发荷尔蒙的情侣”，更有针对性，能引发相应的群体共鸣，让大家有找到嘴替的感觉。
在表达上情绪十足，更具力度。
同时用一些比喻、押韵等调侃方式让文字兼具幽默与喜感。让大家觉得好笑的同时，不会觉得冒犯，更易传播和被接纳。
总之，是颇受欢迎，建议大力推广：
无独有偶，不止厦门大学，北师大曾经也针对图书馆里的一些不太好的涂抹损坏图书的现象，展出了一波文案。
不过不是直接的批评，而是将书所遭遇的状况与书中内容相结合，用柔软的言语引发反思。
以一种推己及人的感受方式，侧面唤醒大家爱惜书籍的心——
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看到这些圆圈
善良的卡西莫多也许会原谅你
然而 它们却会干扰其他读者的脑电波
