《假文盲》的启示
青岛崂山第二实验小学五年级 刘荣鑫
今天，我在课本上看了一幅漫画《假文盲》，画面非常简单，寓意却十分深刻，让我感触很多。
画面上是一个冬天寒冷的日子，在一个公交车站，立着一块牌子，上面写着五个醒目的大字“母子上车处”。但在牌子下面排队等车的栏杆内却站着四个高大的男人。第一个身材魁梧，目视前方，一副心安理得的样子；第二个双眼微闭，表情麻木；第三个戴着眼镜，一看就是个知识分子；第四个捂着口罩，好像在用眼角瞟那个牌子，可他并没有离开，也许他正在想“早上车就不挨冻了，说不定还有座呢。”而就在他们旁边，在栏杆外面，站着一个衣着单薄身材瘦弱的女人，怀里抱着一个孩子，满脸无奈的表情。
看了这幅漫画，真是让我非常生气。这些人是不认识字吗？不是！那他们为什么还理直气壮地站在“母子上车处”呢？因为他们心里想的只是自己早点上车，哪里还顾得上照顾弱者，自私心战胜了公德心，所以哪些字他们就会视而不见。他们不是不认字，他们是不讲公德的假文盲。
在现实生活中，还有很多这样的假文盲。比如草地上立着“禁止践踏”的提示牌，可总有一些人为了少走几步路就不顾提示，踩着小草走过去，在绿茵中踩出一条不协调的小路；再如电影院中到处都有“请勿喧哗”的提示，可还是有很多人在大声的讲话或者旁若无人地接打电话；又如公园门口都立着“禁止携犬入园”的牌子，而一些人照样领着狗大摇大摆走进去，有的还不拴牵引绳……这些人，也不是不认字，他们都是自私自利、不顾别人、不讲公德的“假文盲”。
我们中华民族有着五千年的文明史和优秀的传统文化，历来倡导扶弱济困、先人后己。我们现在要实现伟大的中国梦，仅有经济的发展是不够的，我们还要提高整个民族的文明程度和整体素质。而民族整体素质的提高，离不开我们每一个人。
在以后的生活中，我要时刻提醒自己：做一个讲文明讲公德的人，不做“假文盲”。
